铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。下图是与铁的性质有关的部分实验，请回答下列问题。
（1）A实验中集气瓶底部少量水的作用：_______。
（2）B实验中铁丝最易生锈的部位是__（填“a”“b”或“c”）。铁生锈实际上是铁与_____共同作用的结果。
（3）C实验中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内发生反应的化学方程式为____。
（4）D实验能证明铁的活动性比银的强，得到该结论的理论依据是____。
银川市某中学化学兴趣小组检测某硫酸厂排放的废液中硫酸的含量，取废液样品100g。逐滴加入4%的NaOH溶液，溶液的pH随加入NaOH溶液质量变化如图所示（加入废液中其他成分均为中性，且不和NaOH反应）。请计算：
（1）该废液中硫酸的质量分数。（结果精确到0.01%）
（2）B点处溶液的溶质为： 。
化学来源于生活，生活离不开化学，农业的生产更离不开农药和化肥的合理使用。
（1）“野火烧不尽，春风吹又生。”去年秋天赵玉田把干枯的麦秸秆在田里点燃，今年的小麦长势格外茂盛。其原因是麦秸燃烧后生成了草木灰（主要成分是碳酸钾，其水溶液显碱性），为土壤补充了____肥，若需要同时补充氮肥，可选择___（填字母）。
a 尿素[CO（NH2）2] b碳铵（NH4HCO3） c 硝酸钾（KNO3）d 过磷酸钙
（2）部分农民也采用了相同的方法，但“星星之火，可以燎原。”秋风一起很容易引发火灾，原因是：__。经验丰富的农民朋友一般会仔细检查并将残火用沙土掩埋，其灭火的原理是_______。
（3）“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”饭桌上的每一粒米弥足珍贵，大米中富含的营养物质是_____，请你从营养均衡角度给健康的生活方式提一个合理的意见__________。
请结合下图回答。
（1）通常状况下，甲烷是无色无味，密度比空气小的易燃气体，极难溶于水。实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品，混合加热后产生甲烷气体。可选择的发生装置是__，这与实验室用___药品制取氧气的发生装置相同，写出该方法制取氧气的化学方程式________。若用装置C收集甲烷气体，应从_____管进气。
（2）司琦同学利用矿泉水瓶设计并组装了一套制取二氧化碳的装置（如图D所示），这套装置中矿泉水瓶①的作用相当于__（填仪器名称），利用这套装置还能制取哪种气体？__，反应的化学方程式是__。
如图是我们在初中化学学习中常见的实验或变形，请回答以下问题。
（1）向A图中的试管通入二氧化碳，当出现___现象，表明石灰水的溶质刚好完全沉淀，此时试管中所含微粒的名称是____（不考虑少量的酚酞）。
（2）如图B，一步鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液，溶液X的溶质的化学式可能是____，出现明显现象的反应的化学方程式为________。
我国科学家成功合成新型催化剂，能将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。缓解了碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。
（1）甲醇的相对分子质量为___，其中各元素质量比为_______。
（2）该反应的化学方程式为__________________。
（3）工业酒精中含有5%的甲醇，属于______（填“纯净物”或“混合物”）。只能用于非食用化工业的原料或作为燃料，不可再疫情期间充当医用酒精贩卖给消费者。
