Question

某宝电商平台中出现了一款叫“爆炸盐”的网红去污神器，能轻松除去衣服上的陈年油渍。本产品不伤衣物不含磷，是环保洗衣粉中的佼佼者。银川市第十五中学某化学兴趣小组的同学对其作用原理进行了探究。

（查阅资料）“爆炸盐”：主要成分是过碳酸钠（Na₂CO₄），俗称固体双氧水。使用时用60℃以上水溶解，得到无色溶液。将衣物（蚕丝、皮草等不耐高温的衣物除外）浸泡，轻松除去多种顽固污渍。

（设计实验）

实验探究1：取一勺“爆炸盐”观察为白色颗粒，溶于热水会产生大量气泡。小组成员对该反应生成的气体种类提出猜想。

猜想1：该气体为CO₂；猜想2：该气体为CO；猜想3：该气体为___。

（1）经小组讨论，猜想___不正确，理由是________。

（2）证明猜想3正确。

实验步骤	实验现象	实验结论
________	带火星的小木条复燃。	猜想3正确

（反思交流）小明同学用冷水溶解“爆炸盐”颗粒，发现有少量气泡生成，向所得的无色溶液中加入少量的____固体后生成大量气泡，也证实了猜想3是正确的。由此还说明影响化合物分解快慢的因素有___（说出一种即可）。

实验探究2：上述实验中所得无色溶液的溶质是什么呢？小军向老师要来实验药品展开了新一轮的探究。

（1）取少量无色溶液于试管1中加入酚酞，溶液变红，说明溶液显___（填“酸性”、“中性”或“碱性”），用pH试纸测得溶液的pH值__7。

（2）取少量无色溶液于试管2中，逐滴滴加稀盐酸，发现有无色气泡生成，小军判断溶液中可能含有的离子是____（写符号）。

（3）取少量无色溶液于试管3中，加入适量_____溶液，有白色沉淀生成，说明该液体中溶质为碳酸钠。发生反应的化学方程式为_________。

（理论联系实际）结合以上探究分析该网红“爆炸盐”受欢迎的原因有：

（1）利用热的纯碱溶液除去__等污渍；

（2）利用过氧化氢的__（填“氧化性”或“还原性”）杀菌消毒；

（3）本产品不含____元素，不会造成水体污染，是环保产品。

Answer

O2 2 CO有毒，不环保 取少量样品于试管中，加入热水，片刻后将带火星的小木条伸入试管 二氧化锰 温度高低或有无催化剂 碱性 ＞ 或 Ca（OH）2（或CaCl2等其它合理答案） Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（或CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl） 油污 氧化性 P（或磷）

【解析】

实验探究1：

[设计实验]

“爆炸盐”俗称固体双氧水，结合双氧水分解生成水和氧气的反应可以猜想，“爆炸盐”溶于水产生的气体可能是：氧气（O2）；

（1）“爆炸盐”是环保洗衣粉中的佼佼者，而CO是一种有毒气体，会污染环境，不环保，因此“爆炸盐”溶于水产生的气体不可能是CO，猜想2不正确；

（2）要证明猜想3正确，即证明产生的无色气体是氧气，氧气可以使带火星的木条复燃，因此实验操作是：取少量样品于试管中，加入热水，片刻后将带火星的小木条伸入试管；

[反思交流]

冷水中温度较低，反应速率较慢，产生气泡较慢。要产生大量气泡，可以向溶液中加入二氧化锰固体，二氧化锰是双氧水分解的催化剂，可以加快双氧水分解。由此说明影响化合物分解快慢的因素有：温度高低或有无催化剂；

实验探究2：

（1）酚酞试液遇碱性溶液变红，加入酚酞变红说明溶液显碱性，碱性溶液的pH＞7；

（2）溶液中 或均可以与盐酸反应生成二氧化碳气体，因此向溶液中滴加稀盐酸，发现有无色气泡生成，可判断溶液中可能含有的离子是 或；

（3）碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。因此，为检验溶液中含有碳酸钠可以加入Ca（OH）2溶液（或CaCl2溶液等合理答案），发生反应的化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（或CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）；

[理论联系实际]

（1）热的纯碱溶液可以除去油污等等污渍；

（2）过氧化氢具有氧化性，可以使细菌、病毒的蛋白质发生变性，从而杀菌消毒；

（3）由题干信息可知，该产品不含P（或磷）元素，不会造成水体污染，是环保产品。