下列实验基本操作正确的是
A. 稀释浓硫酸 B. 检查装置气密性 C. 点燃酒精灯 D. 放入块状固体
下列物质中含有氧分子的是( )
A.CO2 B.H2O2 C.空气 D.O2
下列物质溶解或稀释过程中,溶液温度没有明显改变的是( )
A.NaOH B.NH4NO3 C.浓硫酸 D.NaCl
75%的医用酒精可有效灭活新型冠状病毒,下列对酒精性质的描述,属于化学性质的是( )
A.易挥发 B.具有可燃性
C.熔点-114℃、沸点78℃ D.具有特殊香味
某宝电商平台中出现了一款叫“爆炸盐”的网红去污神器,能轻松除去衣服上的陈年油渍。本产品不伤衣物不含磷,是环保洗衣粉中的佼佼者。银川市第十五中学某化学兴趣小组的同学对其作用原理进行了探究。
(查阅资料)“爆炸盐”:主要成分是过碳酸钠(Na2CO4),俗称固体双氧水。使用时用60℃以上水溶解,得到无色溶液。将衣物(蚕丝、皮草等不耐高温的衣物除外)浸泡,轻松除去多种顽固污渍。
(设计实验)
实验探究1:取一勺“爆炸盐”观察为白色颗粒,溶于热水会产生大量气泡。小组成员对该反应生成的气体种类提出猜想。
猜想1:该气体为CO2;猜想2:该气体为CO;猜想3:该气体为___。
(1)经小组讨论,猜想___不正确,理由是________。
(2)证明猜想3正确。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
________ | 带火星的小木条复燃。 | 猜想3正确 |
(反思交流)小明同学用冷水溶解“爆炸盐”颗粒,发现有少量气泡生成,向所得的无色溶液中加入少量的____固体后生成大量气泡,也证实了猜想3是正确的。由此还说明影响化合物分解快慢的因素有___(说出一种即可)。
实验探究2:上述实验中所得无色溶液的溶质是什么呢?小军向老师要来实验药品展开了新一轮的探究。
(1)取少量无色溶液于试管1中加入酚酞,溶液变红,说明溶液显___(填“酸性”、“中性”或“碱性”),用pH试纸测得溶液的pH值__7。
(2)取少量无色溶液于试管2中,逐滴滴加稀盐酸,发现有无色气泡生成,小军判断溶液中可能含有的离子是____(写符号)。
(3)取少量无色溶液于试管3中,加入适量_____溶液,有白色沉淀生成,说明该液体中溶质为碳酸钠。发生反应的化学方程式为_________。
(理论联系实际)结合以上探究分析该网红“爆炸盐”受欢迎的原因有:
(1)利用热的纯碱溶液除去__等污渍;
(2)利用过氧化氢的__(填“氧化性”或“还原性”)杀菌消毒;
(3)本产品不含____元素,不会造成水体污染,是环保产品。
铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。下图是与铁的性质有关的部分实验,请回答下列问题。
(1)A实验中集气瓶底部少量水的作用:_______。
(2)B实验中铁丝最易生锈的部位是__(填“a”“b”或“c”)。铁生锈实际上是铁与_____共同作用的结果。
(3)C实验中刚开始无气泡产生,溶液颜色逐渐由无色变为黄色,此时试管内发生反应的化学方程式为____。
(4)D实验能证明铁的活动性比银的强,得到该结论的理论依据是____。