下列日常生活中发生的变化与其他三种变化有本质区别的是（ ）
A.酒精挥发 B.水受热沸腾 C.瓷碗破碎 D.食物腐败
某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊。该同学进行了如下探究,请你参与探究并填空:
（提出问题）该化肥中含有什么物质?
（收集信息）经询问得知,该化肥可能为铵态氮肥。
（提出猜想）该化肥所含的阴离子可能是Cl-、CO
、SO
中的一种或几种。
（实验、记录与分析）
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验分析 |
（1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨 | __________ | 含有铵根离子 |
（2）另取少量该化肥样品于试管中,加入适量的水完全溶解,滴加足量的硝酸钡溶液,再滴加少量稀硝酸,过滤 | 产生白色沉淀,沉淀不溶解 | 没有___存在 |
（3）取（2）所得滤液少量于试管中,滴加____________ | ___________ | 有Cl-存在 |
（实验结论）若该化肥中只含有一种阳离子,则其中一定含有的物质是（写化学式）:_______，在使用该肥料时要注意的事项是_________
（实验反思）若步骤（2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液____（填“可行”或“不可行”）,请简要说明原因:____________，写出步骤（2）中发生反应的化学方程式_____________。
过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，有两个实验小组的同学为探究其与二氧化碳的反应，都用下图所示的装置进行实验。一段时间后，将带火星的木条插入试管中，木条复燃。
请回答下列问题：
（1）A是制取CO2的装置，写出A中发生反应的化学方程式：_________。
（2）第1小组同学认为Na2O2与CO2反应生成了Na2CO3和O2，该反应的化学方程式为：__________。
（3）第2小组同学认为除生成Na2CO3和O2外，还有可能生成NaHCO3，你认为呢?________ （填“对”或“不对”） 原因_____________。
（4）请设计一种实验方案证明Na2O2与CO2反应生成了Na2CO3。（包括实验步骤和现象）
步骤：____________________；
现象：_________________；
方程式：_______________。
（5）实验室能不能用这种方法制氧气？______（填“能”或“不能”）原因是__________。
某样品为铜和氧化铜的混合物，为测定其中氧化铜的质量分数，取20g此样品，将80g稀盐酸分四次加入样品中，每次充分反应后经过滤、洗涤、干燥等操作，最后称量，所得数据见下表：
序号 | 加入稀盐酸的质量/g | 剩余固体的质量/g |
第1次 | 20 | 16 |
第2次 | 20 | 12 |
第3次 | 20 | 12 |
第4次 | 20 | n |
（1）上表中n的数值为 。
（2）样品中氧化铜的质量分数是多少？
（3）求盐酸中溶质的质量分数。
2019年12月17日，我国第一艘国产航母舰“山东舰”在海南交付海军。根据所学知识回答下类列问题。
（1）航母用到了钛合金，构成金属钛的粒子是__________。工业制钛过程中有一种反应为TiF4+2H2SO4=4HF+2X+TiO2，X的化学式为_________。
（2）航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与____________接触而锈蚀。
（3）为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属混动性强弱顺序，某同学设计了下列实验（每一步均充分反应），其中能达到目的的是_____________。
a、向稀盐酸中加入足量铁粉后，再加入铜粉，最后加入锌粉
b、向ZnCl2溶液溶液中加入足量铁粉后，再加入CuCl2溶液
c、向ZnCl2溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉
实验A中加入锌粉后发生反应的实验现象为___________________，该反应的化学方程式为____________________________。
如图所示为X、Y、Z三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）X中含有少量Y，应采用 的方法提纯X。
（2）t2℃时，三种物质的溶解度的大小关系是 。
（3）t3℃时，溶质质量分数为25%的X溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数是 。
（4）t3℃时，等质量X、Y、Z的饱和溶液分别降温到t1℃，溶液质量没有变化的是 。
