为有效阻断新型冠状病毒的传播,公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学反应的是
A.用医用酒精杀菌消毒
B.保持社交距离
C.改变握手拥抱礼节
D.出门配戴口罩
我国化学家侯德榜创立了侯氏制碱法,为世界制碱工业作出了杰出贡献。在实际生产的产品碳酸钠中会混有少量的氯化钠,现有纯碱样品22.8g,加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中,碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应,气体全部逸岀,得到不饱和氯化钠溶液。反应过程中测得烧杯内溶液的质量(m)与反应时间(t)关系如图所示。试回答:
(1)生成CO2的质量为 g。
(2)22.8g样品中碳酸钠的质量为多少?
(3)计算所得溶液中溶质的质量分数。
2020年全球爆发新型冠状肺炎的传染病,莽草酸(化学式C7H10O5)是制取抗流感药物“达菲”的主要原料,请回答:
(1)莽草酸的相对分子质量为 。
(2)莽草酸中C、H元素的质量比为 (最简整数比)。
(3)34.8g莽草酸中含有氧元素的质量为 g。
兴趣小组设计实验探究氢氧化钠的性质,请你参与他们的探究。
(实验过程与分析)
| 实验一 | 实验二 | 实验三 |
实验操作 |
|
| |
实验现象 | __________ | __________ | 无明显现象 |
实验结论 | 氢氧化钠能与硫酸铜发生反应 | 氢氧化钠能与氯化铵发生反应 | 氢氧化钠不能与硫酸发生反应 |
(1)实验一的现象:___________。
(2)实验二的现象:__________。
(实验反思与拓展)
(3)实验一中发生反应的化学方程式: _____。
(4)某同学认为实验三的结论不正确,他改进了该实验方案:先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液并振荡,再滴入稀硫酸,观察到溶液由____色变为无色,由此可知氢氧化钠与稀硫酸确实发生了反应,该反应的化学方程式为__________。
(5)由实验三联想到二氧化碳通入到氢氧化钠溶液中也没有明显现象,那么二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应呢? (本实验中忽略CO2溶于水)
①甲同学设计了如图所示实验方案,当观察到_________现象时,说明两者发生了化学反应。
②乙同学重新设计实验方案:取NaOH溶液于试管中,通入少量CO2,然后向所得溶液中加入____溶液,当观察到_____现象时,也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。
化学是一门以实验为基础的科学,根据下图所示的实验回答下列问题:
(1)图A中观察到的实验现象是_________。
(2)在配制一定质量分数的氯化钠溶液时,量取水时如图B操作所示,其他操作均正确,所得溶液中氯化钠的质量分数将_________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(3)由C图对比可知,铁生锈的条件之一是________________。
(4)实验D中酒精灯加网罩的作用__________,用化学方程式表示澄清石灰水变浑浊的原因__________。
(5)图E电解水时,常在水中加入硫酸钠的目的是_______,该实验得到的结论为________。
结合下列化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a__________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选择_________(填代号)作为发生装置,此反应的化学方程式为_____________。常温下,下列收集氧气的方法不可行的是_____________(填字母序号)。
a.向上排空气法
b.向下排空气法
c.排水法
(3)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为_____,用装置D收集二氧化碳,气体应从__________(填①或②)端进入。
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是_________。