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日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、 “加铁酱油”等用品,这里...

日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、 “加铁酱油”等用品,这里的氟、钙、碘、铁指的是(     )

A.分子 B.原子 C.单质 D.元素

 

D 【解析】 A、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以分子形式存在,不符合题意。 B、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以原子形式存在,不符合题意。 C、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以单质形式存在,不符合题意。 D、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,这里所指的“碘、钙、铁、氟”是强调存在的元素,与具体形态无关,符合题意。 故选D。  
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考点分析:
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下列变化中,发生物理变化的是 (     )

A.铁钉生锈 B.木柴燃烧 C.汽油挥发 D.米饭变馊

 

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10g大理石样品(杂质不溶于水,也不与盐酸反应)分两次加入一定溶质质量分数的稀盐酸,充分反应后烧杯内物质总质量变化如图所示。

请计算:

1)该大理石样品中碳酸钙的质量分数是_____

2)计算所用稀盐酸的溶质质量分数;_____

 

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为探究酸的化学性质,某化学小组利用盐酸进行了如下实验操作:

实验

A

B

C

D

E

 

 

请回答:

(1)写出E中反应的化学方程式______

(2)将反应后DE试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行如下探究:

(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?

(作出猜想)

猜想一:NaCl

猜想二:NaClCaCl2

猜想三:NaClCaCl2Na2CO3

猜想四:______

(进行讨论)经过讨论,同学们一致认为猜想______是错误的。

(设计实验)请完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液

无明显现象

猜想二不成立

取少量滤液于试管中,滴加氯化钡溶液

______

猜想四成立

 

 

(反思拓展)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑____

 

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根据下列实验装置图回答问题


 

1)写出图中仪器a的名称:__________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为_______(填字母序号),写出该反应的化学方程式_______________________

3)实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳,其现象为____________________,请写出有关的化学方程式________________________________________

4)若用G装置来去除CO中混有的少量CO2,则该装置中最好加入下列哪种试剂________(填字母序号)。

A 浓硫酸    B 紫色石蕊溶液     C 氢氧化钠溶液

 

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中和反应是一类重要的化学反应。某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠液反应的过程,并用pH和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况,得到图2和图3

1)烧杯中发生反应的化学方程式为____________________

2)仪器A中溶液的溶质是_________________(填化学式);

3)图3V的数值最接近_______(填“6”“12”“16”);

4)下列说法错误的是____________

A 2b点所示溶液中的溶质是NaClNaOH

B 取图2d点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物

C 2c→d所示溶液中NaCl的质量不断增加;

D 3e→f变化趋势可说明该反应是放热反应。

 

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