向CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，生成沉淀的质量变化与加入Na2CO3溶液质量关系如图所示；请回答问题：
(1)生成沉淀质量为____g；
(2)所用Na2CO3溶液的溶质质量分数为____。(计算结果保留一位小数)
为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验:
(1)上述反应中无现象的是________________(填字母序号)，B试管中所发生反应的化学方程式为_____________。
(2)将反应后D和E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中，先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液，同学们对滤液中溶质的成分进行探究。
[提出问题]滤液中溶质的成分是什么?
[假设与猜想]
猜想一:氯化钠
猜想二:氯化钠和氯化钙
猜想三:氯化钠，氢氧化钙和氯化氢
猜想四:______________________
[讨论与交流]经讨论。同学们一致认为，猜想________是错误的。
[实验与结论]。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中，滴加适量碳酸钠溶液 | 无现象 | 猜想四成立 |
取少量滤液于试管中，滴加适量___________ | ___________ |
[拓展与迁移]稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质，是因为它们的溶液中都存在______________。
A~G为初中化学常见物质。已知A属于盐，是重要的建筑材料，G是赤铁矿石的主要成分，F可用于中和硫酸厂的废水，它们的转化关系如图所示( 反应条件未完全标出)
(1)写出G的化学式________________________。
(2)反应④的反应类型________________________。
(3)反应⑤的化学方程式________________________。
(4)F中和硫酸厂废水时发生的反应的化学方程式________________________。
请回答下列问题。
(1)课外小组的同学自制一块多槽铁板，设计如图A所示装置，用以探究燃烧的条件。(说明:金属板上白磷足量)。请回答。
①证明可燃物燃烧需要一定温度的依据是___________________。
②有同学提出“将NaOH换成水，然后将水换成浓硫酸，也可以完成探究活动”，你认为是否可行，为什么?__________________。
(2)用图B所示的装置进行验证质量守恒定律，试剂a可以是_____ (写出一种即可)。证明质量守恒定律成立的现象是__________________________。
(3)图C所示实验。所见实验现象_____________________________。
化学与生活息息相关，请用所学化学知识回答下列问题。
(1)人人行动，推进垃圾分类，推动绿色发展。矿泉水瓶、旧报纸__________(填 “能”或“不能”)投入有如图标识的垃圾箱中。
(2)喝汽水会打嗝，这是因为气体的溶解度与_________有关。
(3)铵态氮肥不能与_____________混合施用。
(4)化石燃料燃烧后产生的_____________、二氧化氮等会 导致酸雨， 人类迫切需要开发新能源，你知道的一种新能源是_______________________。
“蛟龙” 号深潜器成功下潜7062米之后，中国科学家又将研发万米深海载人潜水器，保持着该领域的国际领先地位。
(1)潜水器舱内需要提供氧气供人呼吸，采用过氧化钠(化学式为Na2O2)与二氧化碳反应来制取氧气，化学方程式: 
。与我们学习过的制取氧气的方法相比，用该方法为潜水器舱內提供氧气的优点是________________；实验室检验一瓶气体是否为氧气的方法是____________________。
(2)在潜水器完全浸没水中并匀速下潜的过程中，潜水器受到的浮力将______________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
