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下列实验操作正确的是 A.量取液体 B.测定溶液的pH值 C.稀释浓硫酸 D.蒸...

下列实验操作正确的是

A.量取液体

B.测定溶液的pH

C.稀释浓硫酸

D.蒸发食盐水

 

D 【解析】 A.量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,故A错误; B.用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故B错误; C.稀释浓硫酸时,应将浓硫酸缓慢加入水中,边加边搅拌,故C错误; D.蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,故D正确。 答案选D。  
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考点分析:
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下列关于溶液的说法正确的是(  )

A.溶液具有均一性、稳定性 B.长期放置后不会分层的液体一定是溶液

C.气体的溶解度随压强增大而减小 D.医用酒精是75%的乙醇溶液,乙醇作溶剂

 

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一带一路是跨越时空的宏伟构想,赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是(  )

A.使用火药 B.指南针指引航海

C.用泥土烧制陶瓷 D.冶炼金属

 

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铝元素是地壳中含量最多的金属元素,铝在生产生活中有着重要的用途。现代冶金工业上采用电解氧化铝的方法得到铝。氧化铝在通电的条件下分解生成铝和另一种非金属单质。

1)写出上述反应的化学方程式_____

2)现有含氧化铝80%的铝土矿85t,根据化学方程式计算:理论上可生成铝的质量是多少?

 

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化学课上,老师将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者没有明显现象,CO2NaOH是否发生了化学反应呢?同学们对反应后的溶液进行探究。

[猜想与假设]

1)没有反应,溶液为NaOH溶液

2)发生反应,溶液为Na2CO3溶液

3)发生反应,溶液为Na2CO3NaOH的混合溶液

[设计实验]

 

实验操作

可能出现的现象与结论

同学评价

1

取反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴酚酞试液,震荡。

若溶液变红,则猜想(2)(3)不成立

同学认为:此方案结论不正确,理由是_____

2

取反应后的溶液少许于试管中,向试管中加入足量的CaCl2(呈中性)溶液,震荡

若产生白色沉淀,反应方程式是_____,则猜想(1)不成立

猜想(2)(3)尚无法确定其一

3

将第2组实验后的混合物过滤,向滤液中滴加_____溶液

若无蓝色沉淀,则猜想(2)成立;若有蓝色沉淀,则猜想(3)成立。

也可以_____(填试剂名称)也能达到实验目的

 

[实验结论]对于现象不明显的化学反应可以通过_____来判断反应是否发生。

[结论与反思]通过该探究,氢氧化钠溶液应_____保存。

[拓展延伸]同学们设计了下列两套装置进行实验:胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体积对气球体积的影响)。完成下列表格:

 

符合装置乙实验现象的试剂组合为

胶头滴管内液体

瓶中物质

1

NaOH溶液或水

CO2

2

石灰水

CO2

3

_____

_____

4

_____

_____

 

 

 

 

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刷毒品氰化钠(NaCN)在天津爆炸的事故中给大家带来恐惧,氰化钠易潮解,有微弱的苦杏仁气味。剧毒,皮肤伤口接触、吸入、吞食微量即可让人中毒死亡,可以利用高浓度的过氧化氢洗涤转化成无毒物质。请根据题意进行如下探究:

1)含氰化钠的废水_____(填“能”或“不能”)直接排放。

2)常温下,氰化钠能与过氧化氢、水发生反应,生成碳酸氢钠和某一种刺激性气体,大大降低其毒性。碳酸氢钠俗称小苏打,说明碳酸氢钠的一种用途为_____

[提出问题]刺激性气体是什么呢?

[做出猜想]同学们纷纷提出了猜想:

①二氧化硫;②氢气;③氨气(NH3

[实验探究]大家经过讨论否定了猜想①和②,理由分别是__________

3)小组同学将湿润的红色石蕊试纸放在收集到该刺激性气体的试管中。发现试纸变蓝。

[得出结论]猜想③是正确的结论。请写出氰化钠能与过氧化氢溶液反应的化学方程式_____

 

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