某化学小组Ⅰ探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：
（1）a仪器的名称为_________；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为那个组合更便于控制反应______（填写甲或乙）。
（2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是____________；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入上图装置________（填字母序号）。
（3）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为_____________。
A
I是初中化学接触到的物质,各物质间的转化关系如下图所示。其中B、F为气体,B能使无色酚酞试液变红色,F能使紫色石蕊试液变红色。H、I为两种白色沉淀,I既难溶于水又难溶于稀硝酸。请回答：
(1)A的化学式_________________； F的一种用途__________________。
(2)反应①的化学方程式___________；反应②的化学方程式______________，基本反应类型为_______________
如图是初中化学中常见的实验。
（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_____。
（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是_____。
（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_____的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的
，可能存在的原因是_____（写出一条即可）。
理化知识在生产、生活中有着广泛的应用
（1）烧水时易产生水垢的水，属于______水。
（2）人体摄入______元素不足或过量均会导致甲状腺疾病。
（3）保险丝（铅锑合金）比组成它的纯金属的熔点______。
（4）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有______作用。
（5）尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是______。
（6）高压水枪灭火所依据的灭火原理是______。
区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）
选项 | A | B | C | D |
区分的物质 | 食盐和纯碱 | 涤纶和羊毛纤维 | 空气和二氧化碳 | 铁粉和氧化铜 |
方法一 | 观察颜色 | 用手触摸 | 通入石蕊溶液中，观察 | 用磁铁吸引 |
方法二 | 加食醋，观察 | 点燃，闻气味 | 伸入带火星木条，观察 | 加入稀盐酸，观察 |
A. A B. B C. C D. D
推理是常用的学习方法。下列推理正确的是( )
A.红磷和木炭都可以在空气中燃烧，所以也可用木炭代替红磷测定空气中
的含量
B.由一种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质一定只含有一种元素
C.中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.化学反应通常伴有能量的变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的
