已知，A-F 是初中化学常见物质，它们分别代表着酸、碱、 盐和氧化物，（图中“―”表示能够反应，“→”表示能够转 化成这种物质），已知 A、B、F 是氧化物，且 F 为红色固体，E 中含有两种元素，请据图回答下列问题：
（1）A 物质的化学式为：___________ 。
（2）E与F反应的基本反应类型为：____________ 。
（3）写出 C 和 D 反应的化学方程式：___________ 。
（4）写出 E 物质的一种用途：___________ 。
根据下列各实验图完成后面的问题：
（1）氧化铜和二氧化锰都可以作为过氧化氢分解的催化剂，图甲的实验目的是_________________；要想达到实验目的，需要记录的实验数据是_________________ 。
（2）图乙是探究燃烧条件的实验，Y型管中白磷燃烧，红磷不燃烧能说明燃烧的条件之一是_________________，若实验中所用的红磷量不足，那么对实验的结果_________________影响（填“有”或“没有”）。
（3）丙实验可以说明_________________。
化学离不开生活，生活中处处有化学。
（1）硬水对生活十分不利，生活中可以用______________的方法，把硬水转化为软水。
（2）家用冰箱中常放入一包炭包以去除异味，这主要利用了活性炭的______________性。
（3）炒菜时，油锅的油着火时，可以用______________的方法灭火。
（4）医用外科一次性口罩在抗击新冠肺炎中起到很大的作用，熔喷布是口罩的核心材料，它的主要成分是聚丙烯，它属于______________（填“天然有机高分子材料”或“合成材料”）； 佩戴口罩所起的主要作用和我们化学实验中______________实验操作的原理相似。
如图是某同学用镁粉代替红磷测定空气中氧气含量的实 验装置和现象，请回答：
（1）该实验______________（填“能”或“不能”）准确测定空气中氧气的含量。
（2）镁粉与氧气反应的化学方程式为_____________________________。
（3）最后水进入玻璃钟罩中的原因是_____________________________。
如下四幅图所示，说法不正确的是
A.图甲实验当 R1≠R2时可用于探究电流热效应与电阻的关系
B.图乙实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
C.图丙实验上下移动微小压强计能探究液体压强与深度关系
D.图丁实验说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大
下列归纳正确的是
A.棉花、蚕丝、涤纶 — 都属于天然纤维
B.台秤、天平、弹簧测力计— 都是测量质量的工具
C.扳手、钳子、起子 — 都是省力杠杆
D.橡胶、石墨、食盐水— 都属于导体
