下列化学用语表述正确的是
A.2个氮原子:2N2
B.氧化钙中钙元素的化合价:
C.4个硫酸根离子:4SO4
D.氯气、氖气的化学式分别为:Cl2和Ne
某课外小组的同学欲探究某石灰石样品(杂质不与酸反应)中碳酸钙的百分含量,他取样 品的质量 25克,再用 150g 的稀盐酸分五次加入样品中,实验结果如下表:
实验次数 | 第 1 次 | 第 2 次 | 第 3 次 | 第 4 次 | 第五次 |
加入稀盐酸质量/g | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
充分反应后剩余固体质量/g | 20 | 15 | 10 | 5 | 2.4 |
根据上表中的数据分析,完成下列问题:
(1)样品中碳酸钙的质量是 克。
(2)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少(计算结果精确到 0.1%)?
小明在喝雪碧时发现,雪碧的主要成分包括:水、碳水化合物(糖类)、二氧化碳(碳酸)、柠檬酸、食用香精。于是他和兴趣小组的同学想对雪碧主要成分中的二氧化碳、柠檬酸等进行实验探究,请你一起参与他们的实验探究。
[提出问题]打开瓶盖,冒出的气体是什么气体?柠檬酸是酸吗,它具有酸的性质吗?
(查阅资料)通过查阅资料他们整理出了以下记录:柠檬酸是无色晶体,能溶于水,化学式为 C6H8O7,水果中所含的柠檬酸可促进消化;柠檬酸属于有机酸,性质稳定,具有和盐酸、硫酸等相似的化学性质。
(实验探究)
一、打开雪碧的瓶盖,冒出的气体到底是不是二氧化碳?小明进行了下面的实验:_________,由此他确定冒出的气体是二氧化碳。
二、对柠檬酸及其性质的探究。
(1)取少量雪碧于试管中,滴加紫色石蕊溶液,发现石蕊溶液变红。据此,小明断定柠檬酸确实具有酸性。小军认为小明的结论不够严密,他的理由是:__________________ 。
(2)小亮赞同小军的看法。他建议小明在原来实验的基础上再进行一步操作,即__________。 这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。
(3)若柠檬酸在水中以 C6H4O73-(柠檬酸根)和 H+的形式存在,我们用 A3-表示柠檬酸酸根,请写出向氢氧化钠溶液中加入柠檬酸发生反应的化学方程式__________________________ 。
(4)市场上装雪碧的易拉罐主要成分是镁、铝、铁、钛等的合金,厂家用这种易拉罐装雪碧时必须要解决的一个问题是_____________
(5)除了以上的性质,你还能写出柠檬酸的其它的某个化学性质吗?_______ 。
(拓展延伸)人体血液的正常 pH 为 7.35-7.45 之间,同学们通过精确测定某品牌雪碧的 pH 为 2.9,所以我们喝碳酸饮料时应该注意问题是:____________ 。
已知,A-F 是初中化学常见物质,它们分别代表着酸、碱、 盐和氧化物,(图中“―”表示能够反应,“→”表示能够转 化成这种物质),已知 A、B、F 是氧化物,且 F 为红色固体,E 中含有两种元素,请据图回答下列问题:
(1)A 物质的化学式为:___________ 。
(2)E与F反应的基本反应类型为:____________ 。
(3)写出 C 和 D 反应的化学方程式:___________ 。
(4)写出 E 物质的一种用途:___________ 。
根据下列各实验图完成后面的问题:
(1)氧化铜和二氧化锰都可以作为过氧化氢分解的催化剂,图甲的实验目的是_________________;要想达到实验目的,需要记录的实验数据是_________________ 。
(2)图乙是探究燃烧条件的实验,Y型管中白磷燃烧,红磷不燃烧能说明燃烧的条件之一是_________________,若实验中所用的红磷量不足,那么对实验的结果_________________影响(填“有”或“没有”)。
(3)丙实验可以说明_________________。
化学离不开生活,生活中处处有化学。
(1)硬水对生活十分不利,生活中可以用______________的方法,把硬水转化为软水。
(2)家用冰箱中常放入一包炭包以去除异味,这主要利用了活性炭的______________性。
(3)炒菜时,油锅的油着火时,可以用______________的方法灭火。
(4)医用外科一次性口罩在抗击新冠肺炎中起到很大的作用,熔喷布是口罩的核心材料,它的主要成分是聚丙烯,它属于______________(填“天然有机高分子材料”或“合成材料”); 佩戴口罩所起的主要作用和我们化学实验中______________实验操作的原理相似。