下列有关水的变化中，有一种变化与其余的三种变化不同的是
A.水汽化
B.水结冰
C.水沸腾
D.水分解
为测定某铁粉样品（含少量木炭粉）中铁的含量，往盛有足量稀盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品，测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如图所示。
（1）稀盐酸恰好完全反应时，生成氢气的质量为_____g。
（2）求该铁粉样品中铁的质量分数（写出计算过程，结果保留1位小数）。
（3）从上述铁粉样品中分离出纯铁粉的方法是_____。
人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。
（1）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：
请写出步骤2反应的化学方程式：_____。在该反应中体现出焦炭的_____性。
（2）工业上用铝土矿（含有A12O3和SiO2，不考虑其它杂质）制取金属铝的基本流程如图所示：
①通过该流程可得出SiO2的性质有_____（填序号）。
A 难溶于水
B 不能与稀硫酸反应
C 能与氢氧化钠溶液反应
②铝土矿中氧化铝与稀硫酸反应的化学方程式为_____，该反应属于_____（基本反应类型）。
③操作Ⅰ、操作Ⅱ的名称是_____。
④将熔融状态的氧化铝通电分解得到单质铝的反应方程式为_____。
某校兴趣小组的同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中有一瓶溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损（如图1），该溶液是氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种，现对该溶液进行实验探究。
（提出问题）这瓶溶液是什么溶液？
（查阅资料）氯化钠溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性。
（做出猜想）猜想一：这瓶溶液是氯化钠溶液；
猜想二：这瓶溶液是氢氧化钠溶液；
猜想三：这瓶溶液是_____溶液。
（实验探究）
（1）小明同学取样滴加无色酚酞溶液，溶液呈红色，则说明该溶液不可能是_____溶液，原因是_____。
（2）小李另取样滴加足量稀盐酸，观察到有_____产生，则说明猜想三成立。
（3）小王认为小李的结论不完全正确，理由是_____。
大家讨论后一致认为还要进行如下实验：
（继续探究）另取样加入足量的CaCl2溶液，观察到有白色沉淀产生，发生的反应方程式为_____；设计这一步骤的目的是检验并除去_____；静置后，取上层清液，滴入酚酞溶液，溶液呈红色。
（实验结论）这瓶溶液是部分变质的_____。
（探究启示）实验取完药品后应立即盖好瓶塞，且取用药品时标签向着手心。
（拓展迁移）若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图2所示，反应实质是
，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是_____。（用微粒符号表示）
根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1）图1中标有①的仪器名称是_____。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母），反应的化学方程式为_____。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式_____，收集装置为_____（填字母），验满的方法为_____。
（4）图2为某种“微型”实验装置。如果G处装稀硫酸，H处放少量铁屑，则加热处的现象为_____；该装置的优点是_____。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。工业上生产尿素[ CO(NH2 )2 ] 的反应微观示意图如下：
（1）从微观角度看，上图中四种物质都是由____________构成。
（2）从宏观的角度看，上图四种物质中属于氧化物的有____________（填字母序号）。
（3）写出工业上生产尿素的化学方程式___________________________。
（4）锂是一种活动性比较强的金属，化学式为 Li，锂原子结构示意图为
，锂在化学反应中容易___________电子，变成_______________（填“阳离子”或“阴离子”），符号是___________。
