阅读下面短文,回答相关问题。
硫酸铜为白色或灰白色粉末,吸水性很强,吸水后反应生成蓝色的五水合硫酸铜[Cu(H2O)4]SO4·H2O或CuSO4·5H2O],其水溶液因水合铜离子的缘故而呈现出蓝色,故在实验室里无水硫酸铜常被用于检验水的存在。硫酸铜常见的形态为蓝色晶体,即五水合硫酸铜,俗称胆矾或蓝矾,它并不稳定,在加热的条件下,逐渐失去结晶水而变成硫酸铜粉末,给硫酸铜粉末继续加热至650℃高温,可分解为黑色氧化铜、二氧化硫及氧气 。
硫酸铜有广泛的应用,如:工业上可用于电镀、定氨催化剂,无水硫酸铜用作脱水剂和气体干燥剂;农业上可与熟石灰混合制农药波尔多液,用于杀菌剂;医疗上可用于检测贫血及作催吐剂。
硫酸铜可以通过不同种方法制得,比如,下面的方法便可以制取硫酸铜。
(1)硫酸铜溶液呈现为蓝色的原因是___。
(2)无水硫酸铜检验水存在的颜色变化是___。
(3)胆矾加热至650℃高温后,发生反应的化学方程式是___。
(4)在制备硫酸铜流程中,过滤后的溶液是___硫酸铜溶液(填“饱和”或“不饱和”)
(5)关于硫酸铜说法正确的是___。
A 五水合硫酸铜的相对分子质量是250
B 医疗上可直接用于治疗贫血
C 无水硫酸铜可作气体干燥剂
D 硫酸铜的水溶液也称作为波尔多液
对公共场所用过氧乙酸溶液进行消毒是预防新冠肺炎的措施之一。
(1)教室进行消杀结束后,室内充满过氧乙酸气味,这说明_______。
(2)测得稀释后的消毒液pH=6,实验室测定该数据可选用______(选填字母序号)。
A紫色石蕊
B pH试纸
C无色酚酞
D红色石蕊试纸
(3)在疫情期间要学会正确的洗手方法,沾有油污的手,可借用洗涤剂清洗,洗涤剂的作用是______
(4)在疫情防控期间,社区人员常使用自热米饭,自热米饭中的发热剂是_____
A硝酸铵
B氢氧化钠
C生石灰
D氯化钠
“舌尖上的化学”。以下是厨房中一些实物图。
(1)牛肉富含的营养物质是__________。
(2)食用碘盐是为了预防______(填字母)疾病。
a贫血 b甲状腺肿大 c夜盲症
(3)为保障“舌尖上的安全” ,下列做法合理的是______(填字母)。
a霉变大米蒸煮后食用
b甲醛溶液浸泡虾仁防腐
c适当使用食品添加剂
(4)净水机所标物质中属于有机合成材料的是________。
(5)氯化钠是重要的调味品,是舌尖上最不可缺少的味道。下面两幅示意图分别表示不同的化学反应,生成物中都有氯化钠。
①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图,氯化钠由__________________构成(填微粒名称)。由图1知,元素的化学性质与原子结构中的______(填字母序号)有密切的关系;
A最外层电子数 B内层电子数 C质子数
②图2所示四种物质属于氧化物的是____________(填化学式),请写出图2中反应的方程式:________。
大型客机大量使用了铝合金、钛合金等,其原因是合金比纯金属具有_____(写一条即可),为了探究铝铁铜三种金属的活动性顺序,进行如图所示实验。实验中发生反应的化学方程式为_____,可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为_____。
图像中的化学,下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A. 图像①可以表示向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液的 pH 变化
B. 图像②向一定量露置的熟石灰溶液中不断滴入稀盐酸至过量
C. 图像③表示加热高锰酸钾制取氧气过程中钾元素含量变化
D. 图像④表示向 KNO3 的饱和溶液中加入 KNO3
下列实验操作中,能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 将硬水转化成软水 | 向硬水中加入絮凝剂,过滤 |
B | 除去 CaO 中的 CaCO3 | 加入足量的水,充分溶解,过滤 |
C | 证明可燃物燃烧需要氧气 | 向 80℃热水中的白磷通氧气 |
D | 除去稀盐酸中混有的少量 CaCl2 溶液 | 加入适量的 Na2CO3 溶液,过滤 |
A.A B.B C.C D.D