在过氧化氢溶液的分解反应中,某化学兴趣小组发现:除了二氧化锰,硫酸铜溶液也能对H2O2的分解起催化作用。对此,他们进行了有关探究。
(提出问题)CuSO4溶液是混合物,是其中哪一种成分起到了催化作用呢?
(查阅资料)①稀硫酸中主要含有H2O、H+、SO42−三种微粒。
②CuSO4溶液中主要含有H2O、Cu2+、SO42−三种微粒。
(作出猜想)根据以上信息,同学们作出了如下三个猜想:
Ⅰ:SO42−催化分解H2O2 Ⅱ:Cu2+催化分解H2O2 Ⅲ:H2O催化分解H2O2
(1)其中,明显不合理的是_______(填序号),理由是_______。
(实验验证)
(2)为了验证自己的猜想,同学们设计了如下两个实验(所取H2O2溶液的浓度相同):
操作 | 现象 | 结论 |
取5 mL H2O2溶液于试管中,滴入少量的稀硫酸,伸入带火星的木条 | _______ | SO42−对H2O2的分解不起催化作用 |
_______ | 产生大量气泡,带火星的木条复燃 | _______ |
(实验拓展)
实验一:用图甲装置探究影响H2O2分解速率的因素,得到图乙、图丙所示曲线(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比,反应放热忽略不计)。
(3)写出图甲中反应的化学方程式_______。
(4)图乙是“0.1 g MnO2与不同体积的3% H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出_______。
(5)图丙是用“8 mL浓度为3%的H2O2溶液与不同质量的MnO2混合”时,所得到的曲线,通过该曲线可以得到的结论是_______。
实验二:用图丁装置探究氧气的浓度对燃烧的影响。点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞,待蜡烛熄灭后,将滴管中的水全部滴入瓶中,铝盒中的白磷燃烧。
(6)白磷燃烧的主要现象是_______。
(7)由“蜡烛熄灭,白磷燃烧”可得出的结论是_______。
(8)滴入水后白磷燃烧的原因是_______。
下图表示A~H物质间的转化关系。已知A、C、F是单质,D、E是组成元素相同的气体氧化物;H溶液呈蓝色,溶质由两种元素组成;G是赤铁矿的主要成分。
(1)A、H分别是____、____(填化学式)。
(2)①~④中,属于置换反应的是____(填序号),属于化合反应的是____(填序号),反应③的化学方程式为____。
(3)将片状的固体F插入H溶液中,可观察到的现象是____。
(4)列举D在生产生活中的一种用途____。
我国化学家侯德榜发明了联合制碱法,其生产纯碱(Na2CO3)和副产品NH4Cl的工艺流程如下(注:NH4Cl的溶解度受温度的影响较大,且随温度的升高而增大):
(1)上述工艺流程中可循环利用的物质是____。
(2)操作a的过程是蒸发浓缩、____、过滤。
(3)写出反应Ⅰ的化学方程式____。
实验室现有锌、石灰石、高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸及下列仪器:
(1)仪器④的名称是_______;③中,把玻璃管插入带孔橡胶塞时,应先_______,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动,将其插入。
(2)若补充一种仪器_______(填名称),再利用上述仪器和药品一次性制取较多量的二氧化碳,应选择的仪器是_______(填序号),药品是_______。
(3)若利用棉花及上述仪器和药品制取氧气,应选择的仪器有_______(填序号),反应的化学方程式为_______。
(4)下图均为制取CO2的发生装置。其中,能“控制反应速率”的是_______(填序号,下同),能“控制反应发生和停止”的是_______。
a. b. c. d.
(5)利用上述药品还可制取H2,反应的化学方程式为_______;若用如图装置采用排空气法收集氢气,请在图中将导管补画完整________。
根据化学方程式2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑计算,生成35.5g氯气需要氯化钠的质量为多少?
2020年,自新冠肺炎疫情发生以来,全国人民众志成城、守望相助、顽强奋战,展现了令人惊叹的中国力量!防疫期间,人们常用84消毒液[主要成分为次氯酸钠(NaClO)]对生活场所进行杀菌、消毒。
(1)次氯酸钠中氯元素的化合价为____价;向其水溶液中滴入酚酞试液,溶液变红,说明其水溶液呈____(填“酸”或“碱”)性。
(2)工业上制备NaClO的反应原理为2NaOH + Cl2=+NaClO +H2O,请推测方框内物质的化学式为____。