对符号中“3”所表示的含义，下列说法不正确的是（ ）
A.3O2：表示3个氧分子
B.SO3：表示三氧化硫分子中含3个氧元素
C.3H：表示3个氢原子
D.Fe3+：表示1个铁离子带3个单位正电荷
下列实验操作或设计正确的是（ ）
A.
称量NaOH固体 B.
测定溶液pH
C.
蒸发食盐水 D.
稀释浓硫酸
“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合该理念的是（ ）
A.燃放烟花爆竹增添气氛
B.积极推行垃圾分类回收
C.加强城市绿化优化空气
D.提倡单车出行减少排放
下列过程中一定发生了化学变化的是（ ）
A.
品红在水中扩散 B.
玻璃刀裁玻璃
C.
简易净水器净水 D.
自制汽水
碳酸氢钠在生活中有广泛的用途。工业上制取它有多种方法，其中有一种是气相固碳法，其原理是
。
（实验操作）
某实验小组在室温15℃下，将10 g氢氧化钠固体完全溶解于80 g水中（图中烧杯），而后匀速通入CO2，同时用传感器测定溶液的pH变化，用数据采集器记录并绘制图像（如图）。
（问题及分析）
（1）碳酸氢钠的俗称是____。
（2）图中，用分液漏斗而不用长颈漏斗的原因是____。
（3）通过图分析，①NaOH溶液、②Na2CO3溶液、③NaHCO3溶液的碱性由小到大的顺序为____（填序号）；M点处反应的化学方程式为____，N点处溶液中的溶质是____。
（4）为确定M处溶液的成分，同学们进行了如下实验：
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 加入足量____，过滤。 | ___ | M点处溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠 |
② | 在滤液中滴加少量__。 | ___ |
（数据处理）
小组同学想进一步探究M点处溶液中碳酸钠的质量分数，设计了两套不同的实验方案进行实验并测得数据（如图）。
（5）根据方案①所得数据，计算M点处溶液中碳酸钠的质量分数为____。
（实验反思）
（6）另一组同学根据方案②所得数据计算出的碳酸钠的质量分数与方案①相比明显偏大，你分析其中可能的原因是____。
回答下列问题。
（1）利用生锈废铁屑和钛白废酸（含硫酸、硫酸亚铁）制备硫酸亚铁的主要转化过程如下：
①中除锈的化学方程式为_____。
②中反应现象_____。
（2）下图是常见物质的转化关系图（个别产物可能略去）。其中A、B常温下均为液态，且组成元素相同；F是大理石的主要成分。Y为氧化物，Z是紫红色固体。请回答下列问题：
①A是_____（填化学式）。
②反应⑤的化学方程式为_____。
③反应⑥的化学方程式_____。
④反应①—⑥涉及的基本反应类型有_____种。
