根据下列实验装置图回答问题。
(1)如图中检验b管产生气体的方法是____,由实验可知水是由____组成。
(2)如图中将铁丝绕成螺旋状的目的是____;铁丝在氧气中燃烧的实验现象是____;请改正装置中的一处明显不足:____。
(3)如图中锥形瓶上气球的作用是____;在实验中引燃锥形瓶中的白磷,发生反应的化学方程式为____;气球在反应中与反应后的变化是____。
(4)利用如图分别进行如下两组实验。
①验证CO2是否与水反应。A中盛放干燥的紫色石蕊纸花,B中盛放____;关闭K1,打开K2,从a处通入CO2,若观察到____,则可证明CO2与H2O发生了反应。
②除去CO中混有的水蒸气和SO2,A、B中盛放的试剂分别是____、____。
盐酸、硫酸是两种常见的酸。
(1)它们有一些相似的化学性质,其原因是溶液中都含有____。
(2)鉴别这两种酸,可选用的试剂是____。
(3)向滴有石蕊试液的稀盐酸中,逐滴滴入氢氧化钠溶液至恰好中和,溶液颜色的变化是____。取少量中和后的溶液加热蒸干,现象是____。
(4)稀硫酸可用于实验室制取氢气。根据化学方程式计算,含H2SO4 19.6 g的稀硫酸与足量的锌反应产生氢气的质量为多少____?
根据图文回答下列问题。
(1)钙是人体必需的____(填“常量”或“微量”)元素;从人体必需的营养素看,图表中还缺少的一种有机物营养素是____;方便面中使用的食盐是加碘盐,人体缺碘可能会引起____(填“贫血”或“甲状腺肿大”)。
(2)铝壶用于烧水,是利用了铝的____性;其手柄应选择____(填“热塑”或“热固”)性塑料制作;铝耐腐蚀性较强,其原因是____(用化学方程式解释)。
(3)若在实验室配制25 g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液,所需溶质质量为___g(计算结果保留一位小数);配制的主要步骤有____→量取→溶解→装瓶贴签;若量取水时俯视读数,会造成所配溶液的溶质质量分数____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(4)物质A是____(填化学式);大气中CO2的含量不断上升,会导致____增强;下列过程放在X处合理的是____(填序号)。
a 人和动植物的呼吸
b 发展利用氢燃料
c 化石燃料的燃烧
下列实验设计能达到相应目的是( )
A.探究甲烷组成
B.测定空气中氧气含量
C.探究O2和H2O对铁生锈有无影响
D.探究温度对分子运动的影响
下列实验所选试剂不能达到实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 所选试剂 |
A | 鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 | 水 |
B | 除去N2中混有的O2 | 灼热的铜网 |
C | 鉴别NaOH溶液和NaCl溶液 | 稀硫酸 |
D | 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性 | 稀盐酸、硝酸银溶液 |
A.A B.B C.C D.D
20 ℃时,根据某固体在不同质量的水中达到饱和时所溶解的质量绘成如图斜线。下列有关说法错误的是( )
A.20 ℃时,该物质的溶解度为40 g
B.d→a点可以增加溶质或蒸发溶剂
C.a点对应的溶液降温不一定有晶体析出
D.b点与c点对应溶液的溶质质量分数关系是:b > c