庆祝中华人民共和国成立70周年，在阅兵式作为压轴营造现场氛围的七万只气球腾空而起，形成一道色彩斑斓的气球幕墙，将最壮观的色彩描绘在蓝天上。下列气体最适宜作为节日放飞气球填充气的是
A.氢气 B.氦气 C.氧气 D.氮气
下列实验操作正确的是
A.
稀释浓硫酸 B.
倾倒液体 C.
称量固体 D.
过滤
山西被誉为“华夏文明的摇篮”。下列过程中发生了化学变化的是
A.酿制陈醋 B.汾酒挥发 C.刀片削面 D.手工剪纸
碳酸氢钠在生活中有广泛的用途。工业上制取它有多种方法，其中有一种是气相固碳法，其原理是
。
（实验操作）
某实验小组在室温15℃下，将10 g氢氧化钠固体完全溶解于80 g水中（图中烧杯），而后匀速通入CO2，同时用传感器测定溶液的pH变化，用数据采集器记录并绘制图像（如图）。
（问题及分析）
（1）碳酸氢钠的俗称是____。
（2）图中，用分液漏斗而不用长颈漏斗的原因是____。
（3）通过图分析，①NaOH溶液、②Na2CO3溶液、③NaHCO3溶液的碱性由小到大的顺序为____（填序号）；M点处反应的化学方程式为____，N点处溶液中的溶质是____。
（4）为确定M处溶液的成分，同学们进行了如下实验：
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 加入足量____，过滤。 | ___ | M点处溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠 |
② | 在滤液中滴加少量__。 | ___ |
（数据处理）
小组同学想进一步探究M点处溶液中碳酸钠的质量分数，设计了两套不同的实验方案进行实验并测得数据（如图）。
（5）根据方案①所得数据，计算M点处溶液中碳酸钠的质量分数为____。
（实验反思）
（6）另一组同学根据方案②所得数据计算出的碳酸钠的质量分数与方案①相比明显偏大，你分析其中可能的原因是____。
（一）海水是宝贵的自然资源，目前世界上60%的镁都是从海水中提取的，步骤如下：
（1）试剂①可以选用____；试剂②可以选用____。
（2）加入试剂①后，能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是____。
（3）无水MgCl2通电后会产生Cl2和另一种单质，该反应的化学方程式为____。
（二）下图表示初中化学几种常见物质的相互转化关系。其中，B是黑色固体氧化物，N为蓝色沉淀，M是蛋壳、贝壳和石灰石的主要成分。部分生成物和反应条件已省略。请回答：
（1）D的化学式为____。
（2）反应④的现象是____。
（3）①～⑥中，属于复分解反应的是____（填序号）。
（4）写出反应②、⑥的化学方程式：____、____。
根据下列实验装置图回答问题。
（1）如图中检验b管产生气体的方法是____，由实验可知水是由____组成。
（2）如图中将铁丝绕成螺旋状的目的是____；铁丝在氧气中燃烧的实验现象是____；请改正装置中的一处明显不足：____。
（3）如图中锥形瓶上气球的作用是____；在实验中引燃锥形瓶中的白磷，发生反应的化学方程式为____；气球在反应中与反应后的变化是____。
（4）利用如图分别进行如下两组实验。
①验证CO2是否与水反应。A中盛放干燥的紫色石蕊纸花，B中盛放____；关闭K1，打开K2，从a处通入CO2，若观察到____，则可证明CO2与H2O发生了反应。
②除去CO中混有的水蒸气和SO2，A、B中盛放的试剂分别是____、____。
