小明在实验室内比较等质量的铁粉和铁片分别和等质量、相同溶质质量分数的硫酸铜溶液反应的速率时，在将铁粉投入硫酸铜溶液时，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡冒出。请你写出生成红色固体的化学方程式_______，同学们对生成的气体产生了疑问，为此进行了如下探究。
（查阅资料）SO2易溶于水，能与过量的NaOH溶液反应，生成Na2SO3.
（提出猜想）猜想1：O2; 猜想2：SO2; 猜想3：H2； 猜想4：N2
同学们经过分析一致认为猜想_____不正确，理由是______
（实验验证）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）将带火星的木条伸入收集到的气体中 | ______ | 猜想1不正确 |
（2）将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量 | 质量不变 | 猜想_____不正确 |
（3）将产生的气体用带尖嘴的导管导出点燃且用干冷的烧杯罩在火焰的上方 | 产生淡蓝色火焰，烧杯内壁上有______ | 猜想3正确 |
（拓展反思）由上述实验可以推知，硫酸铜溶液呈_____（填“酸性”、“碱性”或“中性”），还可用______检验。
如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：
（1）指出带有标号的仪器名称：①_______②________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取并收集一瓶纯净的氧气，应选用的实验装置组合是____（填字母，从“A到E中选择”），反应的化学方程式是_______。
（3）若实验室制取二氧化碳气体，应选用的收集装置是____（填字母，从“A到E中选择”）。检验二氧化碳是否收集满的方法是______。
（4）若用F装置除去一氧化碳气体中混有的少量二氧化碳气体，瓶中最好应盛放的试剂是______，气体应从___（填“a”或“b”）端导管导入，写出瓶内发生反应的化学方程式_______
下列框图中的物质均为中学化学常见物质，其中A是大理石的主要成分，F是黑色固体，H是蓝色沉淀。下图是它们之间的转化关系，请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A_______,C_______；
（2）写出物质A分解的化学方程式：_________；
（3）写出F→G的化学方程式：_________；
（4）写出物质D的一种用途 ______。
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据溶解度曲线回答下列问题：
（1）P点的含义_______。
（2）t3℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为_______（填最简整数比）。
（3）将t3℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质质量分数最小的是_____。
（4）当甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是______。
新型冠状病毒蔓延期间，为做好自我保护，我们要减少外出，避免与表现出有呼吸道疾病症状（如咳嗽、打喷嚏等）的人密切接触，外出最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。在生活中常见的口罩一般有棉布口罩、医用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩。
（1）佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的______操作。
（2）活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体，其功能比普通口罩强大，原因是活性炭具有______性。
（3）生产N95口罩的主要原料是聚丙烯，它属于______（填“金属材料”或“合成材料”）。
晓楠在生活和学习中发现了许多有趣的化学问题，请你帮助她解释或解决这些问题.
（1）妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”，其中“加铁酱油”中的“铁”指____(填“元素”或“原子”)，身体一旦缺铁可能患有的疾病是_______；
（2）她发现加洗洁精能轻松除去碗碟上的油污.这是利用了洗洁精的____作用；
（3）妈妈说要多喝牛奶，牛奶可以补充人体所需六大营养素中的________；
