下列关于蜡烛在空气中燃烧的现象的描述,错误的是( )
A.燃烧时生成水和二氧化碳
B.燃烧时产生少量黑烟,放出热量
C.火焰分为三层
D.吹灭后有一股白烟飘出
某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究.
(提出问题)氢氧化钠溶液是否变质?
(查阅资料)氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性.
(实验探究)小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验.
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论
|
小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH>7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
小李 | 取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变质 |
(1)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是______________________ (2)小李同学的实验中观察到实验现象A为_______________, 该反应的化学方程式为______________________
(3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想,应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入________ 的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠.
(4)小王同学在测定溶液pH实验中,由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会______ (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(反思)
(5)该氢氧化钠溶液变质的原因是___________________(用化学方程式表示).
(拓展应用)
(6)要证明氢氧化钠溶液是否变质,你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是_____________________(填一种试剂即可,用化学式填写).
下图为实验室常见的气体制备、收集等装置,按要求填空:
(1)写出A图中标号①仪器的名称_______;
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______,用D装置验证二氧化碳能与水反应生成一种酸性物质,D中应盛放试液_______(填物质名称);
(3)用高锰酸钾制取氧气的发生装置为_______(填装置字母),该反应的化学方程式为_______。
(4)实验室常用块状硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢,硫化氢(H2S)是一种有毒气体,密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸,实验室中常用NaOH溶液来吸收有毒的硫化氢气体,若要制取并收集一瓶硫化氢气体,选择的装置中导管的连接顺序为_______(填写导管口标注的字母符号)。
下图中:A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,其中A、F为单质,B为氧化物,C是大理石的主要成分,D、E、G属于不同类别的物质,G由两种元素组成。“”表示两端的物质能发生反应,“”表示一种物质可转化为另一种物质。
请回答:
(1)物质G的化学式为_______;
(2)D和 E发生反应的基本反应类型为_______
(2)写出 AB的化学方程式_______
下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答:
(1)10℃时,甲物质的溶解度_______乙物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”)。
(2)甲中混有少量的乙,提纯甲可以采用_______的方法。
(3)20℃时将20g的甲物质放入50g水中,充分搅拌后,有剩余溶质没有溶解,一段时间后固体消失。请你分析原因是_______。
(4)将 30℃时甲、乙两物质饱和溶液各100g分别蒸发10g水后, 降低温度到10℃,过滤,得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b,下列说法中正确的是_______。
A都是饱和溶液 B溶液质量 a<b
C溶质质量 a=b D溶剂质量 a<b E.溶质质量分数 a=b
金属具有广泛的应用。
(1)下列金属制品中,利用金属导热性的是_______(填字母)
A金属硬币 B 铝制导线 C 铜制火锅
(2)将一定量的锌粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中,一段时间后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,观察到有气泡产生,则滤液中一定含有的阳离子有_______。
(3)将5.0g黄铜(铜锌合金)样品粉末投入到20.0g 稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应。称得未溶物质量为3.7g。完成下列计算:
①所用稀硫酸中溶质的质量分数_______。
②反应后所得溶液中溶质质量分数_______(结果保留一位小数)。