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某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50g ...

某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液。

实验一:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

请回答下列问题:

(1)操作④中用玻璃棒搅拌的作用是_____

(2)操作⑤中的错误是_____

(3)操作⑥中,当观察到_____时,停止加热。

实验二:用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液。

(4)所需NaCl固体的质量为_____

(5)在用托盘天平称取所需氯化钠的的过程中,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来的操作是_____

(6)用量筒量取所需水的体积时,视线要与量筒内液体凹液面的_____保持水平,再读出液体的体积。

(7)最终配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏低的原因可能是_____

 

加快溶解速率 没有利用玻璃棒引流 出现较多固体 2.5g 添加氯化钠 最低处 氯化钠中含有杂质、称量的氯化钠质量偏小、氯化钠没有全部转移到烧杯中、量取水时仰视读数等 【解析】 溶质质量=溶液质量×溶质质量分数;在用托盘天平称取所需氯化钠的的过程中,发现指针偏向分度盘的右侧,说明氯化钠质量偏小;氯化钠中含有杂质、称量的氯化钠质量偏小、氯化钠没有全部转移到烧杯中、量取水时仰视读数等,会导致最终配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏低。 (1)操作④是溶解,故用玻璃棒搅拌的作用是加快溶解速率。 (2)操作⑤是过滤,要用玻璃棒引流,故错误是没有利用玻璃棒引流。 (3)操作⑥是蒸发,当观察到出现较多固体时,停止加热。 (4) 用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液,,故所需NaCl固体的质量为。 (5)在用托盘天平称取所需氯化钠的的过程中,发现指针偏向分度盘的右侧,说明氯化钠质量偏小,接下来的操作是添加氯化钠。 (6)用量筒量取所需水的体积时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,再读出液体的体积。 (7),故最终配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏低的原因可能是氯化钠中含有杂质、称量的氯化钠质量偏小、氯化钠没有全部转移到烧杯中、量取水时仰视读数等。  
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