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下列物质用途中,主要利用了其物理性质的是 A.氢气用作燃料 B.氧气作助燃剂 C...

下列物质用途中,主要利用了其物理性质的是

A.氢气用作燃料 B.氧气作助燃剂

C.干冰用于食品保鲜 D.氮气可用于食品包装填充气

 

C 【解析】 A、氢气燃烧,氢气与氧气反应生成了水,发生了化学反应,氢气用作燃料利用了氢气的可燃性,氢气的可燃性,属于化学性质,不符合题意; B、氧气做助燃剂时,发生了化学变化,氧气的助燃性,属于化学性质,不符合题意; C、干冰用作食品保鲜,是利用干冰升华吸热,属于物理变化,利用其物理性质,符合题意; D、氮气用作食品包装填充气,利用氮气化学性质稳定性,不符合题意。 故选:C。  
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考点分析:
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下列变化是化学变化的是

A.海水晒盐 B.电解水 C.过滤粗食盐水 D.活性炭净化水

 

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某工厂排放的废液中含有HClBaCl2,已知HCl的质量分数为10%,化验员为测定废液中BaCl2的质量分数,取废液样品40g于烧杯中,逐滴加入9.8%的稀硫酸,加入稀硫酸质量和生成沉淀质量的关系如下图所示。

    请计算:

140g废液样品中HCl的质量为________ g

2)生成沉淀的质量m = ________________ g

3)废液样品中BaCl2的质量分数。(写出计算过程)

 

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某兴趣小组的同学在学完《常见碱的性质》的有关知识后,对氢氧化钡是否具有与碱类物质相似的化学性质产生了兴趣。于是他们在老师的指导下进行如下探究:

(探究活动一)

序号

实验操作

现象

结论

实验1

①向氢氧化钡溶液中滴入_________试剂

溶液变红

②氢氧化钡溶液呈______

实验2

向实验1的溶液中通入适量的二氧化碳

③产生__________,红色消失

氢氧化钡溶液能与CO2反应

实验3

另取氢氧化钡溶液,滴入一定量的碳酸钠溶液

产生白色沉淀

氢氧化钡溶液能与碳酸钠

溶液反应

 

④(交流与讨论)写出实验3中发生反应的化学方程式_____________________________

⑤(探究活动二)同学们将上述三个实验后的废液都倒入一个烧杯中,充分反应后过滤,得到白色沉淀和红色滤液,他们继续对沉淀和滤液进行探究:

实验4:向沉淀中加入足量的稀硫酸,观察到有气泡产生,最终沉淀________(填消失不消失)。

⑥(提出问题)滤液中除指示剂外,还有哪些溶质?

(猜想与假设)Ⅰ氢氧化钠,Ⅱ氢氧化钠、碳酸钠,Ⅲ_______________________

(实验探究)

序号

操作

现象

结论

实验5

取滤液样品于试管中,加入几滴稀盐酸

没有明显现象

猜想Ⅱ不成立

实验6

取滤液样品于试管中,加入几滴碳酸钠溶液

产生沉淀

⑦猜想_____成立

 

⑧⑨(交流与讨论)有同学提出:实验5的操作存在问题,导致结论不准确,请你帮忙提出改进措施是:________________________________________________;小组同学讨论后发现,只用一种溶液做一次实验,就可以验证猜想,该溶液是_______________

 

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根据下列实验装置,回答问题。

1)仪器a的名称为________________

2)写出实验室用A装置制取二氧化碳的化学方程式:___________________________,若要控制气体产生的速率,可对A装置进行改进的措施是:____________________。(3)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。应选用的发生和收集装置为_________;若某气体可用E装置收集,可推断该气体的性质_________________________

 

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碳酸亚铁(FeCO3)可用于制作补铁药物,以下是用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3SiO2等)为原料制备碳酸亚铁的生产流程示意图:

(资料)40℃以上时,(NH42CO3易分解.

1)操作的名称为____

2)写出向固体A中加入稀硫酸后发生的化学方程式:__________

3)加入(NH42CO3后,该反应必须控制的条件是________________

4)从溶液C中可回收一种化工产品,请写出它的一种用途_______

 

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