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下列叙述正确的是 A.化学变化在生活中只有“利”而无“弊” B.化学反应通常伴随...

下列叙述正确的是

A.化学变化在生活中只有而无

B.化学反应通常伴随发光、放热、变色等现象,所以有颜色变化的一定是化学反应

C.水分子能聚集成液态水,也能聚集成水蒸气,看来水分子的聚集方式可以不同

D.世界上的物质都是由分子、原子等微小的粒子构成的

 

CD 【解析】 A、食物腐败、钢铁生锈属于化学变化的弊,故A说法不正确; B、有新物质生成的才是化学变化,化学变化常伴随发光、放热、变色等现象,但有发光、放热、变色等现象的不一定是化学变化,如氧气变为液态的氧气,颜色由无色变为淡蓝色,但不是化学变化,故B说法正确; C、水分子的聚集方式可能不同,与温度和水分子之间的间隔有关,故C说法正确; D、构成物质的微粒有分子、原子、离子等,故D说法正确。 故选CD。  
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考点分析:
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分子与原子的本质区别是(    )

A.原子比分子小 B.分子是不断运动的原子是静止的

C.化学反应中分子可分而原子不可分 D.分子能直接构成物质原子不能

 

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宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象,其中不合理的是

A.液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高,分子体积变大

B.电解水生成氢气和氧气一分子本身发生变化

C.气体可以压缩储存在钢瓶中——分子间有间隔

D.固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同

 

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下图是电解水的微观示意图,从中获得的信息错误的是


 

A.生成物中有2种分子

B.反应前后原子的种类、数目均不变

C.该反应说明水是由氢气和氧气组成的

D.化学变化中分子可以分成原子,原子可重新结合成新分子

 

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小东同学在试管中加入两块石灰石,向其中滴加少量的稀盐酸,反应产生了大量气泡他认为可能生成了二氧化碳,小华说可以通入到澄清石灰水中检验。对于可以通入到澄清石灰水中检验应属于科学探究中的(  )

A. 猜想与假设 B. 反思与评价

C. 设计实验方案 D. 进行实验

 

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下列事实能说明分子间有间隔的是

A.物体有热胀冷缩的现象

B.一滴水中大约有1.67×1021个水分子

C.黄豆和芝麻混合总体积减少

D.用显微镜观察到撒在水面上的花粉颗粒不停地做无序运动

 

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