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下列实验方法一定能达到实验目的的是 A.除去氯化钠里的碳酸钠——往混合物中加入适...

下列实验方法一定能达到实验目的的是

A.除去氯化钠里的碳酸钠——往混合物中加入适量的稀硫酸

B.鉴别H2CH4——分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯

C.鉴别石灰石和烧碱——加入适量的稀盐酸

D.除去氯化氢气体中的水蒸气——将混合气体通入足量的生石灰干燥剂

 

C 【解析】 A、碳酸钠能与适量的稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠,不符合除杂原则,故选项实验方法不能达到实验目的; B、H2和CH4燃烧都能生成水,在火焰上方罩一干冷烧杯,均会出现水雾,不能鉴别,故选项实验方法不能达到实验目的; C、石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,烧碱与稀盐酸反应生成氯化钠和水,无明显现象,现象不同可以鉴别,故选项实验方法能达到实验目的; D、生石灰能与水反应生成氢氧化钙,氯化氢能与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,不但能把杂质除去,也会把主要物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方法不能达到实验目的。故选C。  
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考点分析:
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如图是两种物质的溶解度曲线。则以下说法不正确的是

A.M浓溶液中混有少量N,可通过降温结晶的方式提纯M

B.M物质的不饱和溶液变为饱和溶液可采取加溶质和升温的方式

C.40°C时,将80gN的饱和溶液稀释成质量分数为一半的溶液,需加水80g

D.60°C时,将等质量的MN的饱和溶液降温至30°C,析出的晶体质量相等

 

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推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是

A.碱能使无色酚酞溶液变红,则能使无色酚酞溶液变红的一定是碱

B.铁的金属活动性比铜强,所以铁比铜更容易与其他物质反应

C.由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成

D.质子和中子存在于原子中,所以原子中一定含有质子和中子

 

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宏观辨识与微观探析是化学核心素养的重要内容。某反应的微观过程如图所示,则下列说法正确的是

A.该反应为置换反应

B.该反应前后可能有碱的出现

C.参加反应的两种分子个数比为2: 1

D.该反应有两种元素化合价发生改变

 

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蓝铜矿(如图)可作为铜矿石来提炼铜。也用作蓝颜料,质优的还可制作成工艺品。其主要成分化学式为Cu3(CO3)2(OH)2,下列说法中正确的是

A.该物质属于有机物

B.该物质相对分子质量为346

C.该物质中铜元素化合价为+1

D.该物质由2个碳原子、2个氢原子、8个氧原子和3个铜原子构成

 

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构建模型分类是学习化学的重要方法,下列模型分类正确的是

A.金属性质模型

B.反应关系模型

C.物质分类模型

D.溶液分类模型

 

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