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下列实验设计能达到实验目的的是( ) 序号 实验目的 实验方案 A 检验某气体是...

下列实验设计能达到实验目的的是(   

序号

实验目的

实验方案

A

检验某气体是否为二氧化碳

用燃烧着的木条

B

验证Fe. Cu 的金属活动性

分别加入硫酸锌溶液中

C

区分氧化钙与碳酸钠

取样品,加入适量水

D

除去 K2SO4  溶液中的 KOH

加入适量稀盐酸

 

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

C 【解析】 A、检验某气体是否为二氧化碳,可将气体通入澄清的石灰水中;用燃着的木条检验,木条熄灭,不能证明是二氧化碳,也可能是氮气等气体,不能达到实验目的。 B、Fe、Cu与硫酸锌溶液均不反应,分别加入硫酸锌溶液中不能验证Fe、Cu 的金属活动性,不能达到实验目的。 C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,该反应放出大量的热,碳酸钠溶于水热量变化不明显,可以鉴别,能达到实验目的。 D、KOH能与稀盐酸反应生成氯化钾和水,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾,不符合除杂原则,不能达到实验目的。 故选:C。  
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考点分析:
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归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是(  )

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镁在空气中燃烧——耀眼白光

铁在空气中燃烧——火星四射

磷在空气中燃烧——大量白雾

区分氢氧化钠和氯化钠——用水

除去CO2CO——点燃

电解水——说明水是由氢、氧原子构成的

C.化学与生活

D.化学与健康

鉴别羊毛线和棉线——点燃闻气味

硬水转化成软水——煮沸

红糖脱色——用活性炭

加碘盐——能防治甲状腺肿大

喝牛奶——有利于补充微量元素钙

吃水果——补充维生素

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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下列实验不能达到相应实验目的是(  )

A. 验证硝酸铵溶解吸热

B. 验证二氧化碳的密度比空气的大

C. 探究水的组成

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如图是实验过程中的部分操作,其中正确的是(     )

A.检查装置气密性 B.细铁丝在氧气中燃烧

C.稀释浓硫酸 D.测溶液PH

 

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下列过程发生化学变化的是(   

A.汽油除油污

B.用石墨制取金刚石

C.活性炭净化水

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