据图回答问题:
(1)标号仪器①的名称是________。
(2)固体粉末与液体反应制取气体,用A装置________(选填“可以”或“不可以”)达到随时控制反应开始和停止的目的,理由是_________。
(3)写出实验室制CO2的化学方程式________;用B装置收集CO2气体,气体应从____________(选填“左”或“右”)端通入;用B装置来验证CO2应选用的试剂是_______(填名称)。
SO2是一种有刺激性气味的气体,能溶于水形成亚硫酸。小明设计如图实验验证“SO2的水溶液呈酸性”。他先向甲装置中通入SO2,发现干燥的纸花不变色,然后滴入水,纸花变红。下列说法不正确的是
A.闻到刺激性气味,说明分子在不断运动
B.用乙装置吸收多余的SO2,应将bc相连
C.实验证明水、SO2都不能使紫色石蕊变红色
D.烧杯中反应为:
如图是甲、乙两固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.甲、乙均属于易溶物质
B.甲中含有少量乙,可用冷却甲的热饱和溶液的方法提纯甲
C.甲的溶解度大于乙的溶解度
D.30°C时不可配得溶质质量分数相等的两溶液
如图是手机充电器示意图(黄铜是铜、锌合金)。下列说法错误的是
A.塑料是有机物
B.铜、锌合金是合成材料
C.黄铜的硬度比纯铜的大
D.黄铜放入盐酸中表面有气泡冒出
提高科学核心价值观,学会从化学的角度分析问题。下列分析错误的是
A.活性炭吸附水中的异味、色素——活性炭有疏松多孔的结构
B.洗涤剂清洗油污——洗涤剂有乳化功能
C.氢能源未广泛应用——氢气制取成本高、贮存困难
D.超导材料在液氮环境下显示超导性能——氮气化学性质不活泼
建构模型是学习化学的重要方法之一,下列图型不正确的是
A.空气的成分(按体积计)
B.化石燃料
C.化学肥料
D.六大营养物质