根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题：
（1）仪器①的名称是_________。
（2）写出图甲装置中利用H2O2溶液和黑色粉末制取氧气的化学方程式_____________。
（3）要获得一瓶干燥的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a→_________________。
（4）图乙是硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部装有少量水的目的是_______________。
甲同学设计了以贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱的实验，过程如下。
（1）高温煅烧贝壳时发生反应的化学方程式是_______________。
（2）固体E的成分存在____________种可能。为测定其成分，取少量固体E于试管中，滴加足量稀盐酸，有气泡产生，则固体E的成分是_______________。
（3）为得到较纯净的烧碱，乙同学提出了两种方案。
方案一：除去固体E中的杂质：将固体E溶解，加入适量_______溶液，过滤，将滤液蒸发结晶。
方案二：重新实验通过称量__________的质量，计算加入纯碱的质量。
如图是某同学探究铝、铁、铜三种金属的化学性质的实验。实验开始时，B、D中都有明显的实验现象，而A、C中却没有明显的现象，分析回答问题。
（1）B中实验的现象为___________。
（2）实验开始时，A、C中没有明显现象的原因分别是A：_______________；C：______________。
（3）实验D中发生反应的化学方程式为_____________。
某物质R在20℃时的溶解度是34g，50℃时的溶解度是52g。现有20℃时盛有150g水的烧杯甲，通过如图所示的操作，分别得到相应的溶液A—E。请回答下列问题：
（1）溶液A属于_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）溶液B中溶质和溶剂的质量比为______（填最简整数比）。
（3）已知溶液C恰好饱和，步骤③中的m的值为_______。
（4）上述溶液中，溶质质量分数一定相等的是________（填字母）。
在原子、分子水平上研究物质及其变化是化学的基础。下列图示为部分化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。
（1）图A是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图可以看出：元素的化学性质与原子的_____关系密切。氯化钠是由_________（填粒子符号）构成的。
（2）图B示氯化钠溶液和稀盐酸分别与硝酸银溶液反应的微观示意图。由图可知，这两个反应在微观实质上的共同点是_________________。
今年“世界水日”的主题为“water and climate change”（水与气候变化）。请回答相关问题：
（1）生活中鉴别硬水和软水常用的试剂是________。
（2）自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯（ClO2），制取ClO2的化学方程式为2NaClO3+ 4HCl = 2ClO2↑+Cl2↑+ 2X + 2NaCl，其中X的化学式为__________。
（3）温室效应导致全球变暖，使冰川融化和土地沙漠化等，造成温室效应的气体主要是_______（填化学式）。
