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兴趣小组在课外实验中意外发现:将镁条放入Na2CO3溶液中,快速产生较多气泡,有...

兴趣小组在课外实验中意外发现:将镁条放入Na2CO3溶液中,快速产生较多气泡,有白色沉淀生成。小组同学对此进行了系列探究活动。

探究1:反应产生的气体是什么?

(作出猜想)小组同学经查阅资料和讨论,根据化学变化过程中元素不变,且反应物中含有_____三种元素,作出如下猜想:

氢气;二氧化碳;氢气和二氧化碳。

(实验1)取适量镁条、100 mL Na2CO3溶液于反应装置A中,按如图1所示方案进行实验,B中石灰水不变浑浊;C处气体燃烧,烧杯内壁有水珠。说明猜想正确。

1)反应装置A应选用图2中的_____(填写序号)。

2)小组同学讨论认为,上述实验中“烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气”的证据不可靠。为使这一证据可靠,且仍能一次性地验证三个猜想,只需在图1所示方案的基础上加以改进完善。你的改进方案是_____

探究Ⅱ:快速产生气体的原因是什么?

(查阅资科)镁与水缓慢反应生成氢气:Na2CO3溶液显碱性,其溶液中除Na+CO32外,还有OH+

(作出猜想)可能是Na2CO3溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应。

(实验2)按图3所示方案进行实验。GI中缓慢产生气泡,H中快速产生较多气泡,说明是CO32而不是Na+OH促进了镁与水的反应。

1G中实验的作用是_____

2)试剂X_____

探究Ⅲ:反应产生的白色沉淀中是否含有MgCO3

(实验3)取实验1反应生成的沉淀于试管中,加入试剂Y,根据实验现象说明白色沉淀中含有MgCO3.试剂Y及实验现象为_____,该反应的化学方程式为_____

反思交流:有些伟大的发现就是从异常现象中得到启发,通过深入研究而实现的。

 

碳氢氧 D 在BC之间增加干燥装置 对比 氢氧化钠溶液 稀盐酸,有气泡生成 MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑ 【解析】 碳酸镁和稀盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化碳,镁和水反应生成氢氧化镁和氢气。 [作出猜想]据化学变化过程中元素不变,且反应物是碳酸钠溶液,结合给出的猜想,可知题目要求填写的是碳氢氧三种元素。 [实验1] (1)因为实验为“将镁条放入Na2CO3溶液中,快速产生较多气泡,有白色沉淀生成”,即常温下固体和液体反应,所以反应装置A应选用图2中的 D(不选F是因为生成较多气体)。 (2)烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气”的证据不可靠,这是因为反应从液体中发生且生成气体从溶液中逸出,所以不能说明是因为生成了氢气。为使这一证据可靠,且仍能一次性地验证三个猜想,只需在图1所示方案的 BC之间增加干燥装置。 [实验2](1)G中实验的作用是 对比,对比碳酸根离子和氢氧根离子对反应的影响。 (2)试剂X是要确定氢氧根离子对反应的影响,所以是氢氧化钠溶液。 探究Ⅲ:反应产生的白色沉淀中是否含有MgCO3? [实验3]取实验1反应生成的沉淀于试管中,加入试剂Y,根据实验现象说明白色沉淀中含有MgCO3.由于给出的结论是碳酸镁,所以应该加入稀盐酸或者稀硫酸等,有气泡生成,该反应的化学方程式为。  
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考点分析:
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现有下列实验装置,请根据学过的知识回答相关问题。

1)写出实验仪器a的名称_______________

2)水是生命之源,自然界中的水都不是纯水,通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水, 实验室和医疗上用的纯水,通常采用__________方法制取。

3CO2用途较广,装置B可用于制取CO2。写出实验室制取二氧化碳的反应原理_________________,实验室检验CO2气体的化学方程式____________________________

4B装置还可用于制取O2H2等气体,写出实验室选择此装置制取氧气的化学方程式________;如要收集较纯净的氢气可选用________装置。

5)写出铁在氧气中燃烧的化学方程式____________________

 

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某学习小组用传感器探究钠与水的反应,得到如下图像,其中图1是反应过程中溶液温度与时间的图像,图2是反应过程中溶液pH与时间的图像,

回答下列问题

1)钠与水的反应属于_________反应(填吸热或者放热)。

2)反应产生的气体为氢气,检验氢气纯度的操作是(请补充完整):用拇指堵住集满气体的试管口,____________,实验中能表明氢气不纯的现象是____________

3)钠与水反应的化学方程式为____________

4)将少量金属钠投入稀的氯化铁溶液中,产生了无色气体和一种红褐色沉淀,红褐色沉淀的化学式为____________,与反应前溶液相比,反应后溶液质量_________(填增大不变或者减小)。

 

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用化学用语填写下列各空:

1)地壳中含量最高的金属元素是______,它与空气中含量第二的元素形成的化学式为________

2)某学校食堂的中餐食谱如下:

主食:大米饭

配菜:红烧排骨、煎鸡蛋、炸鸡腿、豆腐汤

人们的主食和配菜中应含足够的糖类、脂肪、蛋白质、_____________________和水等营养素。考虑到各种营养成分的均衡搭配,这份食谱中应该增加的配菜是_____________

3)工业上常用高温煅烧石灰石的方法制取CaOCO2,请写出高温煅烧石灰石的化学方程式___学化学,爱化学,用好化学学习小组的同学将少量的水加入到CaO样品中,发生反应: CaO + H2O =CaOH2 ,得到固体的质量是130g,其中含氢元素2g,则原CaO样品中与水反应的CaO的质量分数为_____

 

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为探究金属活动性顺序,学习小组设计并进行实验II1.实验结束,将两实验的废液全部倒入一洁净烧杯中, 反应后得到溶液A和固体B.实验过程及现象如图所示:

据此得出以下结论: ①通过实验III能验证AlAg. Cu的金属活动性顺序;②实验反应后固体中一定含有Cu;③若A是无色溶液,A中可能含有AgNO3;④若A呈蓝色,溶液A中至少有两种溶质⑤若A呈蓝色,固体B中定不含Cu;其中正确结论的个数有

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

 

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推理是一种要的思维方法,下列推理合理的是

A.H2CO在空气中点燃要验纯,所以点燃可燃性气体前都要验纯

B.CO2NaOH反应生成盐和水,所以能与碱反应生成盐和水的一定是氧化物

C.单质均由同种元素组成,所以由同种元素组成的物质都是单质

D.碱的溶液使无色酚酞变红,所以能使无色酚酞变红的一定是碱的溶液

 

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