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某化学实验小组为了除去混在N2中的O2,将混合气体通过红热的铜丝网后,发现铜丝网...

某化学实验小组为了除去混在N2中的O2,将混合气体通过红热的铜丝网后,发现铜丝网变黑。在研究如何除去黑色物质,回收再利用铜丝网的讨论中,制定了下列方案。

     
请根据以上方案回答:

(1)乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式是(其中B物质自行确定)___________。两种方案相比较,从环保的角度来看,甲方案明显的一个不足之处是____________

(2)若采用甲乙两种方案处理此黑色铜丝网,则回收的铜丝网a的质量____(“<”、“>”、“=”)铜丝网b的质量。

 

CuO+H2SO4═CuSO4+H2O 没有对尾气进行处理 > 【解析】 (1)由于金属铜是不活泼金属,不和稀酸发生反应,但氧化铜可以和稀酸反应,因此乙方案是选择稀盐酸或稀硫酸除去铜丝表面的氧化铜,化学方程式是:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;甲方案是利用一氧化碳和氧化铜反应生成铜,而一氧化碳是一种有毒的气体,因此必须对尾气进行处理,因此从两个方案的图示中可以看出,甲方案的不足之处是缺少尾气处理装置; (2)由于一氧化碳和氧化铜反应时把氧化铜转化成了金属铜,即表面的氧化铜中的铜元素和固体铜一起得到称量;而稀酸和氧化铜反应时生成了可溶性的铜盐,称量的是固体铜是原来没有和氧气反应的固体铜,所以甲方案质量大于乙方案。  
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考点分析:
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氢氧化钠固体及溶液在空气中很容易发生变质生成碳酸钠。

1)甲同学在实验室里发现一瓶敞 口放置的氢氧化钠溶液,对其变质情况进行了如下探究。

[猜想与假设]该氢氧化钠溶液已部分变质。

[实验与结论]

实验步骤

实验现象

实验结论

a取该溶液于一支试管中,加入_______

_________

该氢氧化钠溶液已变质

b将步骤a所得的液体过滤,取滤液于另一支试管中,滴加_________

_________

该氢氧化钠溶液已部分变质

 

 

2[拓展探究]甲同学又尝试通过实验除去该氢氧化钠溶液中含有的碳酸钠,方案如下:向该溶液中加入________,反应后,经过滤操作,即可除去该氢氧化钠溶液中含有的杂质。

 

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下面是实验室制取氧气、氢气、二氧化碳的装置图,根据装置图回答下列问题:


 

1)写出标有①、②序号的仪器的名称:_________________

2)收集二氧化碳可选用的装置是________,原因是_______;若用G装置收集二氧化碳,空气应从________管口排出。

3)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液称为氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气,其反应的化学方程式:,则实验室制取氨气的发生装置可选用________装置。收集氨气可选用________装置。若用G装置收集氨气,空气应从_______管口排出。若要制得干燥的氨气,可用________做干燥剂。将氨气溶于水制成氨水,应选用右图装置中的_______(填序号)

 

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根据固体物质M在水中的溶解度曲线图,回答下列问题:

1B点所表示的溶液为Mt2_______(选填饱和不饱和)溶液.

2)将A点对应的溶液从t1升温到t2(忽略水的蒸发),在此过程中M的质量分数____(选填增大减小不变);

3)将A点对应的100g溶液恒温蒸发10g水,可析出M的质量为_____g,剩下的溶液中M的质量分数为_________

 

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下装置具有多种用途,请回答:


 

1)当气体由a管进b管出时,可用于收集密度比空气_______(填“大”或 “小”的气体;当气体由b管进a管出时,能收集的气体有________(至少填2种气体的化学式)

2)若用其干燥氢气,应在瓶中装入的液体物质是_________;若用其测定气体体积时,可在瓶中充满水,并在b处添加_______(填仪器名称)

 

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化学就在我们的身边,它与我们的生活息息相关.请从a.熟石灰、b.食醋、c.氢气、d.石墨这四种物质中,选择适当的物质用序号填空(毎空选填一种物质)

(1)最清洁的燃料是_____

(2)可用于除去热水瓶胆壁上水垢的是_____

(3)常用作电极的是_____

(4)可用于改良酸性土壤的碱是_____

 

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