学习化学知识和技能,可以帮助我们鉴别和检验物质。
(1)要鉴别白酒与白醋,采取的最简便的方法是_________________。
(2)现有两瓶失去标签的无色溶液,其中一瓶是氢氧化钙溶液,一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们,同学们设计了如下实验方案:先给两瓶溶液贴上标签A、B,然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整:
| 加入的试剂 | 现象 | 结论 |
方案1 | 二氧化碳 | A中出现白色浑浊,B中无明显现象 | A是____________溶液,B是另一种溶液 |
方案2 | 碳酸钠溶液 | ______________________ | |
方案3 | 试剂X | ……………. |
①写出方案1中发生反应的化学方程式:_________________________。
②完成方案3:
请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别出这两种物质的试剂X:_____________(填字母序号)。
a 酚酞溶液 b 铜 c 镁 d 氧化铜 e 氢氧化铜 f 硝酸钡溶液
③在做完此题后,我们可以总结一下鉴别物质的一般规律:要先分析物质的性质,然后选择恰当的试剂,必须产生______________才能达到鉴别物质的目的。
实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)写出仪器①的名称__________________。
(2)实验室用A装置制取并收集干燥的氧气,所选装置的连接顺序为:A→________→________(填装置代号),写出A装置中使用催化剂制取氧气的化学方程式:________________________。若用C装置收集氧气,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,应在________________时,开始收集气体。
(3)某兴趣小组的同学在实验室连接B、G装置进行实验。若实验时,在G装置中放置一个燃着的蜡烛,实验过程中蜡烛熄灭,说明生成的气体具有_________________的化学性质,则B装置中反应的化学方程式为________________________;若将G装置中的蜡烛取出来,改用G装置收集此气体时,验满的方法是_____________________。
正确的操作是实验成功的保证。
(1)如图甲所示,实验室稀释浓硫酸时,①处的试剂是______________(填字母序号),用玻璃棒不断搅拌的作用是________________(填字母序号)。
A 浓硫酸 B 水 C 引流 D 防止局部温度过高,造成酸液飞溅
(2)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作过程如图乙所示,正确的操作顺序是___________(填字母序号)。
A ①②③④ B ②①④③ C ②①③④
A、B、C、D都是九年级化学中较常见的物质,它们存在下图所示的转化关系(反应条件略去)。
(1)若A为具有还原性的非金属单质,C为一种红色固体单质,请写出一个符合该转化关系的化学方程式_____________________,该反应的基本反应类型是______________反应(填化合、分解、置换、复分解)。
(2)若A为天然气的主要成分,D为水,请写出符合该转化关系的化学方程式_____。
化学在促进社会发展,提高人类生活质量方面发挥着不可替代的作用。
(1)中国有过年吃饺子的习俗。制作饺子的原料有小麦粉、肉馅、蔬菜、植物油、调味剂等。其中,小麦粉中富含的基本营养素是______________________。
(2)材料在生产、生活中应用广泛。
①下列物品中,由有机合成材料制成的是_____________(填字母序号)。
a 纯棉帽子
b 塑料油桶
c 碳纳米管
②我国自主研制的大飞机C919机身使用了铝锂合金材料。
下列不属于铝锂合金性质的是_________________(填字母序号)。
a 硬度高
b 密度大
c 抗腐蚀
(3)中国嫦娥四号月球探测器首次证实构成月幔的主要物质之一是Fe2SiO4。已知Fe2SiO4,中硅元素的化合价为+4,则其中铁元素的化合价为____________________。
(1)用化学用语填空:
①两个氢分子______________________;
②碳酸根离子________________________。
(2)写出H2O中“2”的意义__________________________。