已知A﹣G是初中常见的物质，它们之间的相互关系如图所示。用“一”表示两物质能发生化学反应、”→”表示物质之间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）其中：A、B、C、D、E属于不同类别的物质，B、F、G三种物质类别相同。反应①是中和反应且生成物之是厨房常用调味品，A与C不反应但A与硝酸银可发生置换反应。
请回答：
（1）写出下列各处发生反应的化学反应方程式：
②_____；
③_____；
A与硝酸银反应：_____。
（2）请写出物质G的一条用途：_____。
（3）实验室检验F时，所用的试剂名称是_____。
阅读下面的科普短文。
臭氧（O3），它是地球上一切生命的保护层。通常状况下O3是淡蓝色气体，有难闻的鱼腥味。O3比O2活泼的多，它能跟许多物质（SO2、CO、NO、氟利昂等）发生反应。如除去工业废气中的SO2，可以在微热条件下，O3与SO2化合成SO3，SO3再跟H2O化合就得到了硫酸。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。飞机排出的废气（含CO、NO等）以及常用的制冷剂“氟利昂”会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。依据文章内容，回答下列问题：
（1）O3与O2化学性质不同的原因是_____。
（2）O3与SO2反应的化学方程式为_____。
（3）你认为保护臭氧层的有效方法是_____。
生活中处处有化学。请根据所学知识回答下列问题：
（1）铝锅轻便、耐用，其原因是_____。
（2）夏天打球时最好穿纯棉的不穿化纤的衣服，原因是_____。
（3）“真金不怕火炼”说明金具有的化学性质是_____。
（4）采煤时，煤矿矿井必须通风并严禁烟火，从而防止遇明火爆炸。其中通风的目的是_____。
如图为a、b、c三种物质的密解度曲线。
（1）t2℃时，向50g的水中加入35g a物质，充分搅拌，所得溶液的质量是_____g；
（2）t1℃时，相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中所含溶质的质量最多的是_____（填“a”、“b”、“c”）；
（3）t2℃时，将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶剂的质量由大到小的是_____（填“a”、“b”、“c”）；
（4）t2℃时，有一混和溶液中含有a、b、c三种溶质（彼此不发生化学反应）的质量相等，将其恒温蒸发溶剂，析出的物质的先后顺序是_____（填“a”、“b”、“c”）。
生活中处处有化学，化学与生活密切相关。
（1）厨房中能用来除去水壶中水垢（主要成分碳酸钙）的物质是_____。
（2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_____功能。
（3）某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰，请用化学方程式表示其原理_____。
如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和三种粒子的结构示意图。请回答下列问题：
（1）钠原子与氯原子的最本质区别是_____。
（2）上述A、B、C三种粒子中，属于同种元素的粒子是_____（填字母）。
（3）钠和氯气反应生成氯化钠时得电子的是_____原子。
（4）Na+的结构示意图是_____ （填字母）。
