某同学做粗盐提纯实验，进行了如图操作：
（1）将粗盐进行提纯并计算其产率。操作步骤为：①→_____→⑤（填数字序号）。
（2）实验结束后，发现产率较低，可能原因是_____ （ 填序号）。
A 食盐没有全部溶解即过滤
B 蒸发时食盐飞溅剧烈
C 蒸发后，所得精盐很潮湿
D 器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
（3）④步骤中使用玻璃棒的作用是_____。
已知A﹣G是初中常见的物质，它们之间的相互关系如图所示。用“一”表示两物质能发生化学反应、”→”表示物质之间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）其中：A、B、C、D、E属于不同类别的物质，B、F、G三种物质类别相同。反应①是中和反应且生成物之是厨房常用调味品，A与C不反应但A与硝酸银可发生置换反应。
请回答：
（1）写出下列各处发生反应的化学反应方程式：
②_____；
③_____；
A与硝酸银反应：_____。
（2）请写出物质G的一条用途：_____。
（3）实验室检验F时，所用的试剂名称是_____。
阅读下面的科普短文。
臭氧（O3），它是地球上一切生命的保护层。通常状况下O3是淡蓝色气体，有难闻的鱼腥味。O3比O2活泼的多，它能跟许多物质（SO2、CO、NO、氟利昂等）发生反应。如除去工业废气中的SO2，可以在微热条件下，O3与SO2化合成SO3，SO3再跟H2O化合就得到了硫酸。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。飞机排出的废气（含CO、NO等）以及常用的制冷剂“氟利昂”会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。依据文章内容，回答下列问题：
（1）O3与O2化学性质不同的原因是_____。
（2）O3与SO2反应的化学方程式为_____。
（3）你认为保护臭氧层的有效方法是_____。
生活中处处有化学。请根据所学知识回答下列问题：
（1）铝锅轻便、耐用，其原因是_____。
（2）夏天打球时最好穿纯棉的不穿化纤的衣服，原因是_____。
（3）“真金不怕火炼”说明金具有的化学性质是_____。
（4）采煤时，煤矿矿井必须通风并严禁烟火，从而防止遇明火爆炸。其中通风的目的是_____。
如图为a、b、c三种物质的密解度曲线。
（1）t2℃时，向50g的水中加入35g a物质，充分搅拌，所得溶液的质量是_____g；
（2）t1℃时，相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中所含溶质的质量最多的是_____（填“a”、“b”、“c”）；
（3）t2℃时，将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶剂的质量由大到小的是_____（填“a”、“b”、“c”）；
（4）t2℃时，有一混和溶液中含有a、b、c三种溶质（彼此不发生化学反应）的质量相等，将其恒温蒸发溶剂，析出的物质的先后顺序是_____（填“a”、“b”、“c”）。
生活中处处有化学，化学与生活密切相关。
（1）厨房中能用来除去水壶中水垢（主要成分碳酸钙）的物质是_____。
（2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_____功能。
（3）某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰，请用化学方程式表示其原理_____。
