A～J是初中化学中常见的物质，其中A为气体，B为红色固体，E为浅绿色溶液，G是一种建筑材料，它们之间的关系如下图（部分反应物或生成物已略去）。
回答下列各题：
（1）G的化学式为_____。
（2）A+B→C+D的化学反应方程式是_____。
（3）D+J反应的方程式是_____。
如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
（1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程是_____，应选择的收集装置是_____（填字母代号）。如果选用如图2装置收集氧气，气体应从_____（填“a”或“b”）端导入。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为_____。某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由B改为C，其理由是_____；二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、_____等步骤。如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为_____g，在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有_____（填数字序号）。
①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
镁是一种用途很广的金属，目前世界上60%的镁是从海水（主要含NaCl和MgCl2）中提取的。主要步骤如下：
（1）上述步骤中试剂①应过量，理由是_____。
（2）请写出Mg（OH）2沉淀与试剂②发生中和反应的化学方程式_____。
（3）无水MgCl2在熔融状态下通电得到金属镁和物质A，氢气在物质A中燃烧生成物质B，则物质A和B的化学式分别为：A_____，B_____。
（4）我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下：
a反应①的化学方程式：_____，
b反应③的基本反应类型为：_____。
c操作a的名称是：_____，实验室进行此操作时所需的三个玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____。
d写出NH4Cl的一种用途：_____。
在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识．如图是KNO3的溶解度曲线．
(1)从如图溶解度曲线可以得到的信息是(写一条)___．
(2)小明参照如图在常温20℃时进行了如图实验：
小明观察到A中所加固体全部溶解，则B中的现象是___．上述实验过程中属于不饱和溶液的是(填字母)___．现需配制24%的硝酸钾溶液，则霈要控制的温度范围是___．
按要求书写方程式
（1）铁和盐酸反应_____。
（2）氯化铁和氢氧化钠反应_____。
（3）白磷在空气中燃烧的反应_____。
铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。
（1）A中细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是_____。
（2）B中铁钉最易生锈的部位是_____（填“a”、“b”或“c”）。
（3）C中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内发生反应的化学方程式是_____。
（4）D中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比_____（填“增大”、“不变”或“减小”）。
（5）在CuSO4和Al2（SO4）3的混合溶液中，加入一定量的铁粉充分反应，过滤后得到滤液和固体剩余物。向该剩余物中加入足量的稀盐酸，有气泡产生。则滤液中一定含有的金属阳离子是_____（写离子符号）。
