水是生命之源,也是人类宝费的资源，请回答下列问题:
（1）电解水时要在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠，是为了___________；
（2）通电一段时间后，试管A中收集的气体是____（填化学式）收集气体可用_____________检验；
（3）电解水过程中，没有发生变化的微观粒子是______（写粒子名称）。属于_____（基本反应类型）。
（4）该实验可以得出结论，水是由__________组成。
某研究性学习活动小组，从如图所示装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积。
（1）写出图中有标号的仪器的名称：①_____， ②_____，③_____。
（2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的方程式为_____ ，整套实验装置接口的正确连接顺序为a→____→___→___。
（3）实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色，这是因为_______________进入E装置并溶于水中的缘故。
根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题.
(1)图1中反应的化学方程式为____，集气瓶中加入液体的作用是____.
(2)图2中的反应现象为____，集气瓶中加入的液体可能是____，其目的为____.
下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题：
（1）表中磷原子的核电荷数x=___________。
（2）表中具有相对稳定结构的元素是______。
（3）在化学反应中，每个铝原子失去________个电子形成铝离子。
（4）镁元素形成的单质的化学式为_______。
近年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_______、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
（2）有些村庄打深井取用地下水，可用______区分地下水是软水还是硬水，常用__________的方法来降低水的硬度。
（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，正极与负极上的气体体积之比________，经检验，正极上产生的气体是_______，负极上产生的气是_______。得出水是由___________________两种元素组成的结论。此反应化学方程式为___________________________.
（4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：______。
铜火锅是山西特色美食之一，铜火锅常用木炭做燃料，木炭燃烧的文字表达式是________，检验木炭燃烧的生成物质可以用________
