根据如图所示实验装置进行回答：
(1)写出图中有标号仪器的名称：a_____________________，b____________________。
(2)实验室利用高锰酸钾制取并收集氧气，可选用_____________________装置组合(从A至E中选取)，其反应的化学方程式为_____________________。若用充满水的多功能装置F收集氧气时，氧气需从_____________________（填“m”或“n”)端通入。
(3)实验室制取并收集二氧化碳，可用_____________________组合的装置。
(4)将制得的二氧化碳气体通入到装有少量石蕊溶液的试管中，试管中溶液颜色的变化为______________________填序号)。
①由红变紫
②由紫变红
③不变色
某固体粉末可能含有碳酸钙、氧化铜、氧化铁、木炭粉中的几种，取一定质量的该固体粉末按下列流程进行实验(本流程涉及的反应均为初中化学常见的反应，且各步均恰好完全反应)。
据图推断：
(1)气体X→白色沉淀Y，发生反应的化学方程式为_____________________。
(2)气体W是_____________________(填化学式) ，N中固体的质量最多为_____________________g。
(3)原粉末中一定含有的物质_____________________，可能含有_____________________。
如图所示是A、B两种物质的溶解度曲线,A与B的溶解度曲线相交于P点。据图回答:
(1)P点的含义是_____________________。
(2)t2°C时A、B两种物质的溶解度按由小到大的顺序是_____________________。
(3)t2°C时将60gA物质加入到100g水中不断搅拌,形成的溶液是_____________________(填“饱和”或“不饱和”)溶液,形成溶液的溶质质量分数为_____________________(结果精确至0.1% )。
(4)t1°C时的A、B两种物质的饱和溶液都升温到t2°C时(不考虑水分蒸发),A溶液中溶质质量分数_____________________，(填“增大”“不变”或“减少”)。此时,两种物质溶液的溶质质量分数大小关系是_____________________(填字母)。
a. A=B
b. A>B
c. A<B
写出下列反应的化学方程式。
(1)细铁丝在氧气中燃烧_____________________。
(2)双氧水与二氧化锰混合_____________________。
(3)铜丝放入硝酸银溶液中_____________________。
水是人类宝贵的自然资源。
(1)天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和_____________________(填仪器名称)。在净水装置中常含有活性炭，活性炭在这些装置中所起的作用为_____________________。
(2)硬水给生产和生活带来很多麻烦，生活中常用_____________________的方法降低水的硬度。检验软水和硬水的常使用的方法是_____________________。
(3)如图是电解水的简易装置。据图回答:
①如果用Va和Vb分别表示a试管和b试管中收集到的气体体积，则Va：Vb大约是_____________________。
②电解水的化学反应方程式是_____________________。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
（1）如图1所示，X是___________________________________________；Y是___________________________________________。
（2）从宏观角度看，汞由________________________________________组成；从微观角度看，汞由__________________________________________构成。
（3）图2是钙元素的原子结构示意图，下列结构示意图中，共有__________________________（填数字）种元素，其中与钙原子具有相似化学性质的是__________________________（填字母）。
