今年（2011年）是香港回归祖国怀抱14周年。香港岛被西方列强侵占是缘于中国近代史上第一个不平等条约
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A．《中英南京条约》 |
B．《中俄爱珲条约》 |
C．《马关条约》 |
D．《辛丑条约》 |
准确概括中国近代历史发展特点的是
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A．政权分立与民族融合 |
B．繁荣与开放的社会 |
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C．统一国家的建立 |
D．半殖民地半封建社会逐渐形成与瓦解 |
下面是小明同学整理的历史笔记，但还没有完成，请你帮他补充完整。
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主题：诗句中的历史知识 |
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卅年求富更求强， 造炮成船法仿洋。 |
左面的诗句中反映的是什么历史事件？请用一句话概括它的历史？（2分） |
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海面未收功一战， 总归虚度掷黄金。 |
“海面未收功一战”中壮烈牺牲的民族英雄是谁？从他身上你学到了什么精神？（2分） |
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百日求新为图强， 挽救危亡看康梁。 |
为挽救危亡康梁在中国掀起了一场什么运动？其性质是什么？（2分） |
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中山更要建共和， 天下无人奉君王。 |
左面的诗句反映的是什么事件？有什么重要的历史意义？（2分） |
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通过对上述史实的学习，你有什么启示？（1分） |
阅读材料（24分）
材料一：“他们主张学习西方先进技术，制造枪炮，维护封建统治”
材料二：“他们要求发展资本主义，认为变者天下之公理也。”
材料三：“他们要求驱除鞑虏，建立民国”
材料四：“他们要求民主和科学”
请回答：
⑴他们分别是什么政治派别的主张？（8分）
⑵他们分别领导了什么运动？（8分）
⑶他们各自的主要代表有哪些？（各一人）（8分）
阅读下列材料，回答问题：（7分）
材料一：梁启超在《五十年中国进化概论》中说“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了 。第一期，先从机器上感觉不足于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。第二期是从制度上感觉不足，第三期便是从文化根本上感觉不足”。
材料二：史学界普遍认为，至1919年以前，中国近代文化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，逐步深入展开。
请回答：
（1）根据材一二并结合所学知识完成下表。(3分)
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梁启超的分期 |
史学界的分期 |
相关重大的历史事件 |
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中国人自知不足第一期 |
学习西方的军事器物 |
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中国人自知不足第二期 |
学习西方的政治制度 |
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中国人自知不足第三期 |
学习西方的思想文化 |
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（2）根据你对材料的理解，结合所学知识，从1919年以前中国近代历程的第二、三阶段中任选一名领袖式的有代表性的历史人物，说明他为了中国的近代化，为了改变中国的“不足”作出了哪些努力？(4分)
阅读下列人物图回答：（10分）
①图中人物左侧是_______，右侧是______。
②1895年春，他们在北京联合各省举人进行_________,从而揭开了__________的序幕。
③19世纪末，他们推动了 ____ 运动的发展。
