阅读下列材料，回答问题；（6分）
材料一：第一次世界大战结束后，1919年1——6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，但是，由英、法、美等国操纵的和会，拒绝了中国的合理要求。
材料二：5月4日，北京大学等校学生3000多人在天安门前游行示威，高喊口号：“外争国权，内惩国贼”等。
6月初，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生斗争。各地工人纷纷罢工，工人阶级参加斗争起了重大作用。
材料三：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”
——《北京全体学界通电》
（1）通过阅读三则材料，请指出它们指的是近代历史中的什么事件？（1分）
（2）读材料一，这次运动的导火索是什么？（1分）
（3）材料二中的口号反映出这次运动的性质是什么？（1分）
（4）结合材料二说一说这次运动前期与后期，斗争的主力分别是什么？（2分）
（5）说一说材料三反映了此次运动中北京学生什么样的斗争精神？（1分）
阅读材料，回答问题；（6分）
材料一：夷之长技三：一战舰，二火器、三养兵练兵之法······是书何以作？曰：以夷制夷而作······为师夷长技以制夷而作。
材料二：要救中国，只有维新；要维新，只有学外国。
材料三：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命，不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
（1）根据所学知识，说明上述材料分别是近代中国哪一派别的政治主张。（3分）
（2）请分别写出每个派别的一位代表。（3分）
阅读下列材料后，回答问题：（6分）
材料一：开发广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国赔款2100万银元；割让香港岛给英国；英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二：清政府个辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开发沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂。
材料三：清政府向各国赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保；划定东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人租界内居住；清政府保证严禁中国人民参加反帝活动；清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到三海关铁路沿线要地。
（1）材料一、材料二、材料三分别出自哪一个不平等条约？（3分）
（2）概括列强通过这三个不平等条约攫取了哪些侵略特权？（至少写出两点，要求概括，不得照抄原文）（2分）
（3）材料三中的内容对中国有什么危害？（1分）
观察下列年代尺，按要求填入字母所代表的历史事件：（3分）
A B C
1900年 1920年 1930年 1940年 1950年
（1）：废除两千多年的封建帝制（ ）。
（2）：中国共产党生死攸关的转折点：（ ）。
（3）：中华民族由衰败到振兴的转折点：（ ）。
中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是（ ）
A.唐胥铁路 B.京张铁路 C.淞沪铁路 D.津浦铁路
统治中国22年之久的国民党政府垮台的标志是（ ）
A.中华人民共和国成立 B.渡江战役 C.三大战役的胜利 D.南京解放
