纪录片《大国崛起》中有句解说词：牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的历史贡献分别是（ ）
A、发明火车，发明电灯
B、发明飞机，提出相对论
C、发明汽车，研制内燃机
D、发现万有引力定律，研制改良蒸汽机
有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国；林肯领导的南北战争是美国历史上的一道分水岭。下列所述不能论证这一说法的是（ ）
A、独立战争实现了国家独立
B、南北战争废除了奴隶制度
C、独立战争和南北战争都扫除了美国资本主义发展的障碍
D、南北战争摧毁了封建统治，传播了自由民主的进步思想
在法兰西思想与精神的圣地先贤祠，正门上铭刻着这样一句话：“献给伟人，祖国感谢他们。”这里安葬了72位法国历史人物，其中只有11名政治家，其余大多是思想家、作家、艺术家和科学家。多少年来，法兰西共和国一直以其卓尔不群的文化影响力，向世界发出自己的声音，其根源也许就在于此。
（1）写出一位世界近代史上你最喜欢的思想家、科学家、文学家和艺术家的姓名。（各写一位，4分）
（2）结合史实谈谈科学家或者思想家在社会发展中所起的作用。（11分）
读史料，启迪智慧。
材料一 大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为惟一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。
——摘自《大国崛起》
材料二 过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在（19世纪60年代），日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。
——摘自《全球通史》
（1）材料一中提到的大约在150年前，日本遭遇的巨大生存危机指的是什么？（2分）
（2）面对这一危机，日本政府采取的应对措施是什么？（2分）效果如何？（3分）
（3）阅读材料二后，你认为“日本向西方借用了它所盼望的东西”具体指的是什么？（2分）
（4）谈谈两则材料带给你哪些启示？（6分）
阅读下列材料，完成相关任务。
材料一
A B C D
材料二 人类的物质文化在过去200年中发生的变化远甚于前5000年。18世纪时，人类的生活方式实质上与古代的埃及人和美索不达米亚人的生活方式相同。人类仍在用同样的材料建造房屋，用同样的牲畜驮运自己和行李，用同样的帆和桨推动船，用同样的蜡烛和火炬照明。然而今天，铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴，蒸汽机、内燃机等代替风和人力来推动船，电使蜡烛黯然失色，并已成为只要按一下开关、便可做大量功的动力之源。
——摘编自《全球通史》
（1）材料一中有哪些成果属于第一次工业革命？有哪些成果属于第二次工业革命？ （写图下面的字母代号，4分）
（2）结合材料二，分析人类的物质文化在过去200年中发生的变化远甚于前5000年的原因。（6分）
（3）说说两则材料中呈现的科技发明成果给我们今天的生活带来哪些影响
阅读下列材料，完成相关任务。
材料一 17世纪中后期，英国资产阶级通过革命，确立了君主立宪制。大约一个世纪以后，美国获得独立，并建立了资本主义制度，确立了联邦制共和政体。18世纪末期，法国通过资产阶级革命确立了共和政体。
——摘自人教版《历史》必修1
材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力，为非法权力；凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法……
——摘自《权利法案》
材料三 1787年，美国制定了宪法。宪法确定美国是一个联邦制国家，把国家权力分为立法、司法和行政三部分，国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家的行政大权。最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。
——摘自《1787年美国宪法》
（1）材料一反映了英、法、美三国选择了什么方式走上资本主义道路？（3分）
（2）材料二中的规定限制了国王的哪些权利？（4分）
（3）结合材料三分析美国1787年宪法体现了什么原则？（3分）
（4）用比较法，找出英国君主立宪制和美国联邦制的不同特点。（5分）
