在合作中实现共赢是人类一直以来共同追寻的目标。历史上合作的事例有很多，请根据提示，完成下列有关“合作”主题的探究任务。
【步骤一：史海回眸——走进历史中的正当合作】
（1）在人类生存与发展面临挑战的时候，国家间的合作能够化解危机和灾难。请以其中的典型史实加以说明。（要从史实及其作用两方面作答。2分）
（2）20世纪90年代，欧洲为谋求共同利益，成立了一个什么组织？（1分）
【步骤一：反思认识——感悟正当合作的真谛】
（3）你认为在当今世界下，相互间的合作应该遵循哪些原则？（2分）
2009年“十一”上映的《建国大业》成为献礼国庆60周年的经典收藏影片，其剧情讲述的是1945年到1949年间的风云岁月。2011年“七一”上映的《建党大业》成为中国共产党成立90周年献礼佳作。其剧情讲述的是1917年十月革命到1921年中国共产党成立这段时间的历史故事与风云人物。电影让你重回到那个久违的年代，再次感受民主革命历程艰辛。
请根据以上材料回答问题。
（1）根据影片《建党大业》的剧情，指出1921年中国共产党成立的基础。（1分）
（2）假设要拍摄影片《建党大业》中共“一大”召开的场景应该选择哪个城市最为理想？（1分）
（3）影片《建国大业》着重介绍了发生在重庆、北平（北京）的重大事件。试结合所学知识，指出这些事件的名称？（3分）
（4）两部影片承载了中国共产党28年的奋斗历程，你从中能获得哪些感悟？.（1分）
阅读下列材料，回答问题（5分）
材料一： 1839年8月初，广东禁烟的消息传到了英国，英国商业资产阶级及鸦片贸易集团立刻发出一片战争喧嚣。他们纷纷致书英国政府，狂妄叫嚷：“中国方面的无理举动，给了我们一个战争的机会……这种机会也许不会再来，是不能轻易放过的”，“大不列颠现在极应以武力方式向中国要求‘恢复名誉’了。”
材料二： 1895年，日本首相伊藤博文在日本马关出了一副对联，其上联是：“内无相，外无将，不得已玉帛相将。”当他把上联拿给前去日本谈判的清朝直隶总督兼北洋大臣李鸿章，要求李鸿章对下联时，这位清政府举足轻重的人物思考良久，终于勉强对出下联：“天无度，地难量，这才是帝王度量。”
（1）大不列颠为“恢复名誉”以武力的方式对中国发动了什么战争？（1分）这场战争最终的结局如何？（1分 ）
(2)依据材料二所提供的信息，分析这是哪次大规模的战争？（1分）这场战争给中国带来了怎样的影响？（1分）
（3）从世界发展潮流的角度，分析指出英日大侵华，中国遭受巨大的民族耻辱的主要原因是什么？（2分）
阅读下列材料，回答问题（4分）
材料一：他是西汉时期杰出的史学家，他所写的《史记》是一部不朽的历史名著……《史记》的编写体例成为后代编写史书的典范。
材料二：唐朝初期，一位著名的僧人历经艰险西游天竺取经，为中外文化交流做出了不可磨灭的贡献。
（1）材料一中的“史学家”是谁？（1分）《史记》是用什么体例编写的？（1分）
（2）材料二中的“著名僧人”是谁？（1分）“天竺”主要位于今天的那个国家？（1分）
阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一：工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展
做出了重大贡献。
材料二：1870年以后，科学开始了更加重要的作用，渐渐地它成为所有大工业生产的一个
组成部分。
（1）两段材料所反映的共同问题是什么？(1分)
（2）两次工业革命中都出现了新能源，把人类带入了两个新时代。这两个新时代分别是什么？(2分)
（3）请你列出两次工业革命中为交通运输的发展做出重大贡献的两位人物。（2分）
口号、标语不仅是浓缩的历史，还是影响人们思想观念，引导人们行为取向的有效的鼓动方式之一。在中华人民共和国的历史上，下列口号、标语，按照提出时间的先后顺序排列正确的是
①“抗美援朝、保家卫国”
②“上山下乡”，“停课闹革命”
③“港澳回归，洗雪国耻”
④“人有多大胆，地有多大产”
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A．①②③④ |
B．③④①② |
C．①④②③ |
D．②①④③ |
