创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力,中华民族自古以来就有不少的创造、创新和发明。
探究一 制度篇
(1)隋朝虽然是一个短命的王朝,但具有重要的历史地位,这一时期创立的一项在中国历史上曾经延续了一千三百多年的制度是什么?(1分)
(2)元朝的疆域空前辽阔,为对全国实行有效的统治,元朝开创了一项对后世产生深远影响的政治制度,这项制度是什么?(1分)
探究二 人物篇
(3)隋朝时期,在桥梁工程方面做出突出成就的人物是谁?(1分)其突出的成就是什么?(1分)
(4)唐朝时期,开后世写意画之先河的著名画家是谁?(1分)其代表作品是什么?(1分)
探究三 技术篇
(5)唐朝是我国古代历史上政治清明、经济繁荣、文化辉煌的时期,唐朝农民利用自己的聪明才智改进和创制的新式农具是什么?(1分)另一灌溉工具是什么?(1分)
(6)北宋时期,我国海外贸易空前发达,在技术上为此提供重要条件的一项发明创造是什么?(1分)
(7)一个人的创新精神应包含哪些内容?(2分)
阅读下列材料,回答问题:
材料一 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”
材料二 宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
材料三 洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫……这就是我们美丽而圣洁的西藏。虽然当前“藏独”分子猖獗,但我们可以肯定地说:自古以来,西藏就是中国领土不可分割的一部分。
(1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策?(2分)请用具体的史实加以说明。(2分)
(2)宋朝民族关系呈现出怎样的基本特点?(2分)请说出建立辽、西夏、金的民族名称。(3分)
(3)中央政府开始对西藏地区进行有效的管辖始于哪一朝代?(2分)这一时期出现了民族融合的盛况,形成了哪一个新的民族?(2分)
(4)通过上述史实,谈谈你对我国古代民族关系的认识。(2分)
孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足”。对这句话最准确的认识是( )
A、以“德”教化人 B、有教无类
C、因材施教 D、当仁不让于师
儒家学派的创始人是:( )
A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、庄子
每年农历五月初五是端午节,过节时有吃粽子和划龙舟的风俗,这些都是为了纪念( )
A、屈原 B、孔子 C、黄帝 D、刘邦
《离骚》的体裁是( )
A、七律 B、楚辞 C、乐府诗 D、词