对中国人而言，19世纪是一个危机的世纪，一个艰难的世纪，一个抗争的世纪，在这个世纪里，改变了中国社会性质的事件是（ ）
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A．虎门销烟 |
B．鸦片战争 |
C．甲午中日战争 |
D．五四运动 |
1916年的北京街头出现了一副对联，上联是“袁世凯死了”，下联是“中国人民万岁”。围观者说，上下联对不起来，作者说：“袁世凯就是对不起中国人民。”这样说的理由是指袁世凯（ ）
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A．篡夺革命果实 |
B．建立新式陆军 |
C．出卖了维新派 |
D．公然复辟帝制 |
著名思想家魏源提出的“师夷长技以制夷”的主张，试图把其主张的理论变成现实的事件是（ ）
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A．太平天国运动 |
B．洋务运动 |
C．戊戌变法运动 |
D．新文化运动 |
英国历史学家马士说：“当中国人实行一种激烈的禁烟措施而使危机加剧的时候，战争果然到来了。可是它并不是维护鸦片贸易而进行的斗争，它不过是一个持续了20年并且要决定东方和西方之间应有的国际和商务关系的斗争的开端。”这表明，英国对中国发动两次鸦片战争的根本目的是（ ）。
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A．英国决心用武力维护中英之间的正当贸易 |
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B．清政府的闭关政策响了东西方贸易关系 |
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C．英国要用武力打开中国市场以倾销商品 |
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D．林则徐禁烟过激损害了英国的商业利益 |
阅读下列材料：
材料一 两百多年前，曾经发生过一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料三 观察下列图片
汽船 蒸汽机车
材料三 无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。就深度而言，第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果；就广度而言，第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。时至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。
——华东师范大学出版社《世界历史》
材料四 科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用……没有科学，现代工业国家就一点也不能存在……一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学，并推广科学的运用，它就不能长久继续存在。
——英国贝尔纳《历史上的科学》
请回答：
（1）材料一中的革命指的是什么？材料一所指革命的最基本（或最显著）的特征是什么？
（2）材料二中的发明直接促进了哪个行业的飞速发展？给人们生活带来了什么变化？
（3）材料三中电磁学理论的创立者是谁？结合所学知识，举出两例第二次革命给人类带来的恩惠？
（4）根据材料四概况说明科学的做用。
（5）根据上述四则材料你有何感想。
阅读下列材料
材料一 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经过国会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。除经国会同意外，不时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
材料二 我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。
材料三 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
请回答：
（1）材料一从哪几个方面限制了王权？由此英国确立了什么政治体制？
（2）材料二的颁布有什么意义？
（3）材料三与哪一历史事件有关？该事件的重大历史意义是什么？
（4）概述材料二、三的相同主张。
