雪山同学学完第10课“秦王扫六合”和第12课“大一统的汉朝”后，决定设计一张表格，对秦始皇和汉武帝加强中央集权的主要史实(见下面)，从政治、经济、文化方面进行分类整理归纳，应如何完成?(主要史实只需将相应字母代号填入你设计的表格中即可,共22分)
A：治理黄河 B：焚书坑儒 C：铸币权和盐铁经营权收归中央
D：罢黜百家，独尊儒术 E：统一货币、度量衡 F：统一文字
G：允许诸王分封自己土地，削弱诸侯国势力 H：创立封建专制主义的中央集权制
材料一：公元前1世纪的某一天，古罗马的执政官凯撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场，在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏，觉得凯撒大帝简直“帅呆”了。于是穿中国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚。
材料二：下图是古代著名中西陆上交通示意图：
⑴凯撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条中西通道得到的，请说出这条通道的：
名称： (2分) ，当时东起中国 (1分) ，西至 (1分) 。
⑵图中这条通道在当时发挥了什么作用(4分)？
⑶这条通道对我们今天的现实生活还有价值吗(1分)？说出你的理由(4分)
根据下图提供的信息，结合所学知识回答下列问题：
⑴图中哪个字母是表示促使三国鼎立局面形成的著名战场？（2分）
⑵结合下图将下列三国鼎立的示意图补充完整：（12分）
材料一：（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
──引自《魏书》
材料二： 鲜卑姓氏改为汉姓
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鲜卑姓 |
拓跋 |
拔拔 |
步六狐 |
贺赖 |
独狐 |
|
汉 姓 |
元 |
长孙 |
陆 |
贺 |
刘 |
(1)根据以上材料提供的信息，你认为魏主是指谁?(3分)他提出的改革的目的是什么?（3分）
(2) 结合所学知识请你谈谈魏主的改革在当时的作用和影响？（5分）
(结合右边时间轴)西汉持续时间是：
A.211年 B.193年 C.210年 D.194年
“……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”反映的是我国两晋南北朝时期何处经济开发情况?
A.江南地区 B.江北地区 C.黄河流域 D.长城以北
