满分5 > 初中历史试题 >

某同学制作了下面图示,以理清历史事件之间的联系。根据结构空白的方框内应填写( )...

某同学制作了下面图示,以理清历史事件之间的联系。根据结构空白的方框内应填写(    )

www.jb1000.com www.jb1000.com

A.洋务运动    B.戊戌变法    C.辛亥革命    D.新文化运动

 

A 【解析】前面是洋务运动的背景,后一框体现了洋务运动对中国的影响。中国民族工业产生于洋务运动。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

深化教育改革,实现教育公平是实现社会公平的基础,是和谐社会的基本要求,在孔子的思想中,对今天倡导教育公平有借鉴意义的是(    )

A.为政以德    B.仁者爱人    C.因材施教    D.有教无类

 

查看答案

材料分析题

当前,我们正处于人类迄今所知的规模最大的科技革命之中,这一革命对我们的日常生活的影响比早期工业革命更深刻、更迅速。下面让我们共同回顾科技革命发展的历程。

请阅读材料:

材料一:1846年,英国煤炭产量已经达到4400万吨,成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此,英国到处建立起大工厂,那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾,庞大的厂房发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静。――《重新定义世界和我们的生活:低碳之路、材料二:6ec8aac122bd4f6e

 

6ec8aac122bd4f6e

 

材料三:当今世界,新科技革命迅猛发展,不断引发新的创新浪潮。科技成果转化和产业更新换代的周期越来越短,科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。新的科技革命既给我们带来了难得的发展机遇,也使我们面临着更加严峻的挑战。

                                         ——温家宝《在全国科学技术大会上讲话》

请回答:

(1)依据材料一并结合所学知识,这一时期英国工厂机器使用的动力是什么?(1分)英国中世纪恬静的田园生活被打破后,人们出行方式发生了哪些变化?(2分)

(2)依据材料二指出,这次工业革命发现的新能源是什么?(2分)从此,人类社会开始进入什么新时代(1分)

(3)依据材料三,结合所学知识回答“新的科技革命”的核心是什么?(1分)并依据上述材料指出这场科技革命有什么特点?(3分)

(4)依据上述材料及所学知识,请你谈谈科技进步社会发展所起的作用?(2分)

 

查看答案

材料分析题

辛亥革命开启了中华民族复兴之门,新民主主义革命和社会主义革命奠定了中华民族复兴之基,改革开放找到了中华民族复兴之路。重大的历史事件。总会让人从中获得启示,并汲取前进的力量。

请阅读材料:

材料一:

 

6ec8aac122bd4f6e

 

材料二:在新民主主义革命时期,我们经过28年艰苦卓绝的斗争,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治,实现了民族独立和人民解放,建立了人民当家作主的新中国。                          ——胡锦涛《在庆祝中国共产党成立85周年会议上讲话》

材料三:20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。

                                                    ——电视片《复兴之路》解放词

材料四:辛亥革命和我们党的诞生这两大历史事件,展开了一幅中国人民百年来救亡图存,强国富民的壮丽画卷,从根本上改变了中国人民的前途命运,决定了中国历史的发展方向,在世界上也产生了广泛而深刻的影响。

                   ——刘新如《辛亥革命100周年与中国共产党成立90周年的历史昭示》

请回答:

(1)观察材料一,归纳辛亥革命的指导思想。(1分)辛亥革命的历史功绩是什么?(2分)

(2)依据材料二并结合所学知识,写出“28年艰苦卓绝的斗争”历程起止的标志性事件。(2分)新中国的建立使中国人民的命运发生了怎样的变化?(2分)

(3)依据材料三并结合所学知识,“一场卓有成效的社会变革”是以中国共产党哪次重要会议为开端?(2分)中国开始“书写了一个时代最为传奇的一页”主要得益于什么政策?(2分)

(4)依据以上材料及结合所学知识,读读你对中华民族复兴历程的认识。(2分)

 

查看答案

水排是一种

A.纺织工具

B.冶铁工具

C.灌溉工具

D.耕种工具

 

查看答案

对于黄河的治理,汉朝比较重视的两个皇帝是

A.汉高祖汉武帝

B.汉景帝汉文帝

C.汉武帝汉明帝

D.汉武帝光武帝

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.