科举制是选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。对科举制度感兴趣的小明做了如下的探究活动：
（1）这种制度何时正式诞生？（2分）
（2）唐朝时对科举制度的完善做出贡献的帝王有哪三位？他们分别对科举制度的发展做出了怎样的贡献？（6分）
（3）科举制对唐朝有什么影响？（6分）
观察图片，结合所学知识回答问题：
图一 图二唐招提寺（日本奈良）
（1）图一所示的唐代文化使者是谁？他主要出使的国家当时叫什么？（4分）
（2）图二中唐招提寺是在谁设计和主持下建造的？从他的事迹中哪些优秀品质值得我们学习。 (4分)
（3）依据图一和图二指出唐朝时期采取怎样的对外政策？（2分）
请你仔细观察《隋朝大运河》图，阅读材料，回答下列问题。
（1）按英文字母所在位置填写相应地名（每空一分，共6分）
运河两端：A． （地名）B． （地名）
运河四段： C． D． E． F．
（2）“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”——皮日休《汴河怀古》
根据材料结合所学知识，请回答此河开通在当时起到了什么作用？（3分）
（3）隋朝时，并没有像今天这样的现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短时间内，开通全长2000多公里的大运河呢？原来我们的祖先充分运用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏通、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分……
请从大运河开凿情况的描述中，谈谈你的体会。（3分）
学习了宋朝历史，一位学生回到家就给爸爸、妈妈讲学到的知识。他说，宋朝经济发达，黄河流域是当时的粮仓，棉纺业从南向北逐渐发展。
这位同学的描述对吗？请说明理由。
宋代人们出行多用马车，也有驴车，达官贵人们乘轿也很普遍
A B
错误： ，订正：
916年契丹族首领阿骨打建立契丹国，成为此后数百年中原最大威胁
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错误： ，订正：
