他是一位敢于直言的名臣。作为谏议大夫，他提出200余条建议，为唐王朝不断兴利除弊、革故鼎新作出了巨大贡献。文中的“他”指
A.魏征 B.常何 C.晁衡 D.马周
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”、“十年寒窗无人问，一举成名天下知”这两句诗反映的是什么制度
A.科举制 B.三省六部制 C.九品中正制 D.中央集权制
在旧金山、纽约等地人们把华侨、华人聚居的地方叫做“唐人街”，可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时代，这种盛世景象历史上称为
A.贞观遗风 B.开元盛世 C.贞观之治 D.开皇之治
被毛泽东称为“一代天骄”的历史人物是
A.成吉思汗 B.忽必烈 C.唐太宗 D.宋太祖
阅读材料，回答问题（10分）
唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一，它不仅“合同为一家”，还“迎进来，也走出去”。
材料一 文皇南面坐，夷狄千群趋。……献号天可汗，以覆我国度。——柳宗元
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“天可汗”是西北各部对唐朝哪位君主的称呼？（1分）
材料二 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。
（2）唐朝的繁盛吸引了周边邻国，尤其是日本。唐代中日之间的交流也是盛况空前的。日本政府经常派使团到唐朝来交流学习。这种交流的使团被称作？（1分）
材料三 “传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”
图一 图二
（3）指出材料三中高度赞扬的是哪位历史人物？文中提到的“东瀛”是指？结合上图，指出他对外交往的起点？“六渡出海，终抵东瀛”发生在哪位帝王在位期间？（4分）
材料四 一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念，坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放，海纳百川的真实写照。
（4）根据材料四并结合图二指出，这位“僧人”是谁？（1分）结合图一指出“这条求知之路”的终点是哪里？（1分）“西行取经的传奇故事”是发生在哪位帝王在位期间？（1分）
（5）学习了两位僧人的故事后，他们身上具有哪些共同的精神值得我们学习？（1分）
阅读材料，回答问题（8分）
“创新是一个民族进步的灵魂，也是国家兴旺发达的不竭动力”——江泽民
材料一 隋唐时代是我国封建制度创新的一个重要时期。其创立的科举制度给社会带来了革新气象和创造精神。
请回答：（1）科举制正式形成于哪个朝代？（1分）
科举制常设的主要科目有哪些？（2分）
科举制选拔官员的标准是什么？（1分）
材料二 如图，看右图唐朝三省六部简表，回答下列问题
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负责执行政令的又是哪个省？（2分）
（3）元朝在隋唐的基础上进一步加强和发展了专制主义中央集权制度。忽必烈仿效中原王朝的政治体制，建立了一个对后世产生了深远影响的制度。请问这种制度的名称是？（1分）元朝的最高行政机构叫什么？（1分）
