(10分)思想解放是伟大社会时间的先导,中外历史上的重大社会改革都与思想解放运动有关。阅读下列材料,回答问题。
材料一:史学家布克哈特在评论一场思想解放运动是说“有信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”。在次运动期间,意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大,闪烁着人文主义最初的光辉,体现了这场运动的核心主张。
(1)材料一中的“思想文化运动”是指14—17世纪欧洲的那场运动?(1分)这一运动的核心主张是什么?(1分)但丁的代表作品是什么?(1分)
材料二:如图,17—18世纪,一批先进的思想家适应资本主义经济发展的需要,高举理性大旗,批判封建专制和中世纪宗教神学,主张建立合乎理性的社会和国家。
伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭
(2)材料二反映了欧洲的哪场运动?(1分)依据材料指出其核心主张是什么?(1分)这场运动对美国独立战争和法国大革命有何作用?(1分)
材料三:20世纪初期,中华民国虽然成立了,但民主共和制并没有真正实行,一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光,以《新青年》杂志为阵地,发起了一场反封建的思想解放运动。
(3)依据材料三写出这场运动的名称,(1分)并列举出两位主要代表人物。(2分)
(4)概括上述三大运动的共同性质。(1分)
(6分)美国历史可以说是世界文明史的一个缩影,从美利坚合众国诞生到今天,美国200多年的发展历程折射出世界近现代文明的脚步。为了进一步了解美国文明发展的历程,请你参加历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。
(1)请你结合所学知识,完成《美国发展之路》表的空白处。(4分)
美国发展之路
类别 |
典型事例 |
典型人物 |
建国篇 |
独立战争 |
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统一篇 |
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林肯 |
富强篇 |
第一、二次工业革命 |
富尔顿、爱迪生 |
创新篇 |
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富兰克林•罗斯福 |
称霸篇 |
推行“冷战政策” |
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(2)问题探究:林肯政府的施政措施和罗斯福新政有何相同作用?(1分)
(3)活动感悟:纵观“美国发展之路”,你认为推动文明发展的主要因素有哪些?
(1分)
阅读材料,回答问题:
材料一:及至始皇,……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马……。
材料二:如图
材料三:……这个制度对后世影响很大。首先,为后代的行政划分奠定了初步基础。其次,加强了中央对边疆地区的管辖,特别是西藏正式成为中央直接管辖的一个行政区。
从材料一中,你能获取有关秦朝的什么信息?(1分)
(2)材料二中A地在当时称为西域,它是通过什么机构的设置归属中央的?(1分)
(3)依据材料三,判断这是对我国古代哪一制度的评价?(1分)
(4)清朝前期,我国统一多民族国家得到进一步巩固和发展。请你列举两项清政府为巩固统一所采取的措施。(2分)
德国是一个能引发后人无限思考的国家。某班准备开展历史小论坛——“我眼中的德国”。请为其论点提供史实依据。
我眼中的德国
我的论点 |
史实依据 |
(1)19世纪末的科技领先 |
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(2)20世纪初的战火洗礼 |
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(3)1919年的惨遭肢解 |
与协约国签订《凡尔塞和约》 |
(4)1939年涂炭世界 |
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(5)1945年的秘密瓜分 |
雅尔塔会议决议,战后分区占领德国 |
(6)1993年的合作发展 |
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“跳出国界,走向世界,哪里有市场,哪里生产成本低,就在哪里生产经营”这种现象实际上表现的是
A、政治格局多极化 B、世界经济全球化
C、外交多边化 D、发展中国家在竞争中处于有利地位
下列有关三次科技革命成果及其影响的组合,完全正确的一项是
A、瓦特改良蒸汽机——大工厂的发展
B、“旅行者号”试车成功——水上交通迅速发展
C、电动机的发明——汽车成为一种大众化的交通工具
D、生物工程——促使了电子计算机的发明