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(9分)“时代的主题是压倒一切的力量,纵观1840年至今的历史,我们能清晰地看出...

(9分)“时代的主题是压倒一切的力量,纵观1840年至今的历史,我们能清晰地看出中华民族的时代主题经历了四个阶段:救亡—强国—富民—和平崛起。1840年至1945年的主题是救亡;1949年,中华人民共和国成立以后,强国代替救亡成为新时代的主题;1978年之后的改革开放,时代主题由强国转向富民;进入21世纪,时代主题又从富民走向了和平崛起。”

——《国民大师之死·前言·国学复兴大趋势》同道著,当代中国出版社。

    请回答:

(1)“1840年至1945年的主题是救亡”,“救亡”成为时代主题的原因是什么?试列举两例说明这一时期“救亡”的重大历史事件。(3分)

(2)“强国”时代,新中国最杰出的科技成就是什么?(1分)在此期间中国共产党探索社会主义建设道路时出现了哪些失误?(2分)

(3)为什么1978年之后的改革开放使“富民”成为时代的主题?(1分)为了“富民”在农村采取了什么政策?(1分)

(4)进入21世纪,时代的主题是“和平崛起”,你认为中国在“和平崛起”的道路上应注意解决哪些问题?(1分)

 

①原因:西方资本主义国家和日本帝国主义的侵略(1分) (举例) 改革:洋务运动、维新变法   革命:辛亥革命、新民主主义革命 (2分,任选两例,或答案合理即可) ②两弹一星﹙1分﹚  失误:大跃进、人民公社运动、文革(2分,说出两点即可) ③十一届三中全会后,党的工作重心从阶级斗争转向经济建设。﹙1分﹚家庭联产承包责任制(1分) ④国际上,应顺应经济全球化、政治民主化,承认文化多元化(和而不同)。追求世界的和谐发展。 国内:经济上努力实现经济转型,政治上继续发扬民主,法制上建立法治国家,文化上发展民族文化。教育科技:大力发展教育,重视科技创新。外交上:坚持走和平发展之路。民生:实现民生幸福,建立和谐社会等。﹙1分,回答出任一点,或答案合理即可得分﹚ 【解析】本题考查的是中国的崛起之路。“1840年至1945年的主题是救亡”,“救亡”成为时代主题的原因是西方资本主义国家和日本帝国主义的侵略。这一时期“救亡”的重大历史事件有:改革:洋务运动、维新变法;革命:辛亥革命、新民主主义革命。“强国”时代,新中国最杰出的科技成就是两弹一星,在此期间中国共产党探索社会主义建设道路时出现了大跃进、人民公社运动、文革等失误。1978年十一届三中全会后,党的工作重心从阶级斗争转向经济建设转移,使“富民”成为时代的主题。为了“富民”在农村采取了家庭联产承包责任制。进入21世纪,中国在“和平崛起”的道路上应顺应经济全球化、政治民主化,承认文化多元化(和而不同)。追求世界的和谐发展。经济上努力实现经济转型,政治上继续发扬民主,法制上建立法治国家,文化上发展民族文化。教育科技:大力发展教育,重视科技创新。外交上:坚持走和平发展之路。民生:实现民生幸福,建立和谐社会等。
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考点分析:
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(10分)思想解放是伟大社会时间的先导,中外历史上的重大社会改革都与思想解放运动有关。阅读下列材料,回答问题。

材料一:史学家布克哈特在评论一场思想解放运动是说“有信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”。在次运动期间,意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大,闪烁着人文主义最初的光辉,体现了这场运动的核心主张。

(1)材料一中的“思想文化运动”是指14—17世纪欧洲的那场运动?(1分)这一运动的核心主张是什么?(1分)但丁的代表作品是什么?(1分)

材料二:如图,17—18世纪,一批先进的思想家适应资本主义经济发展的需要,高举理性大旗,批判封建专制和中世纪宗教神学,主张建立合乎理性的社会和国家。

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伏尔泰                孟德斯鸠                卢梭

(2)材料二反映了欧洲的哪场运动?(1分)依据材料指出其核心主张是什么?(1分)这场运动对美国独立战争和法国大革命有何作用?(1分)

材料三:20世纪初期,中华民国虽然成立了,但民主共和制并没有真正实行,一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光,以《新青年》杂志为阵地,发起了一场反封建的思想解放运动。

(3)依据材料三写出这场运动的名称,(1分)并列举出两位主要代表人物。(2分)

(4)概括上述三大运动的共同性质。(1分)

 

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(6分)美国历史可以说是世界文明史的一个缩影,从美利坚合众国诞生到今天,美国200多年的发展历程折射出世界近现代文明的脚步。为了进一步了解美国文明发展的历程,请你参加历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。

(1)请你结合所学知识,完成《美国发展之路》表的空白处。(4分)

美国发展之路

类别

典型事例

典型人物

建国篇

独立战争

 

统一篇

 

林肯

富强篇

第一、二次工业革命

富尔顿、爱迪生

创新篇

 

富兰克林•罗斯福

称霸篇

推行“冷战政策”

 

(2)问题探究:林肯政府的施政措施和罗斯福新政有何相同作用?(1分)

(3)活动感悟:纵观“美国发展之路”,你认为推动文明发展的主要因素有哪些?

(1分)

 

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阅读材料,回答问题:

材料一:及至始皇,……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马……。

材料二:如图

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材料三:……这个制度对后世影响很大。首先,为后代的行政划分奠定了初步基础。其次,加强了中央对边疆地区的管辖,特别是西藏正式成为中央直接管辖的一个行政区。

从材料一中,你能获取有关秦朝的什么信息?(1分)

(2)材料二中A地在当时称为西域,它是通过什么机构的设置归属中央的?(1分)

 (3)依据材料三,判断这是对我国古代哪一制度的评价?(1分)

 (4)清朝前期,我国统一多民族国家得到进一步巩固和发展。请你列举两项清政府为巩固统一所采取的措施。(2分) 

 

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德国是一个能引发后人无限思考的国家。某班准备开展历史小论坛——“我眼中的德国”。请为其论点提供史实依据。

我眼中的德国    

我的论点

史实依据

(1)19世纪末的科技领先

 

(2)20世纪初的战火洗礼

 

(3)1919年的惨遭肢解

与协约国签订《凡尔塞和约》

(4)1939年涂炭世界

 

(5)1945年的秘密瓜分

雅尔塔会议决议,战后分区占领德国

(6)1993年的合作发展

 

 

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“跳出国界,走向世界,哪里有市场,哪里生产成本低,就在哪里生产经营”这种现象实际上表现的是

A、政治格局多极化          B、世界经济全球化 

C、外交多边化              D、发展中国家在竞争中处于有利地位

 

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