在全球史观的广阔视野下，中外交往史成为历史学者研究的重要内容。古老的中国一路走来，外交的成败见证了民族的荣辱和国力的兴衰。请结合材料及所学知识，回答下列问题：
【盛世雄风：古代中国的辉煌外交】
材料一
（1）图一、图二见证了我国古代对外交往的兴盛。图一中商路的开通与哪一历史事件有关？图二反映的历史事件发生时，在位的皇帝是谁？（2分）
（2）图三是我国古代订立的第一个平等的边界条约，写出该条约的完整名称。（1分）
【睡狮哀歌：近代中国的屈辱外交】
材料二 自鸦片战争开始至解放战争结束，晚清政府、北洋军阀政府以及国民党政府同西方列强先后订立了一系列丧权辱国的不平等条约，使中国挣扎于半殖民地半封建社会的水深火热之中。
（3）有一座城市，因为晚清政府的一个不平等条约而成为近代屈辱外交的起点，它是哪座城市？20世纪20年代，北洋军阀政府同列强订立的一个对中国影响巨大的国际性条约是什么？（2分）
【巨龙风采：新中国的和平外交】
材料三 新中国建立后，始终奉行独立自主的和平外交方针。建国初期曾推行“一边倒”的外交方针，50年代中期提出了和平共处五项原则，开始推行“一大片”的外交方针。70年代的“乒乓外交”打开了中国外交的新局面。改革开放以来采取更加灵活的外交政策，同世界各国发展友好关系。跨入新世纪后，中国正以更加开放的姿态走向世界，在国际舞台上挥舞出东方巨龙的独特风采！
（4）20世纪70年代，国际上兴起与中国建交的热潮。请列举两项70年代初期我国取得的重大外交成就。（2分）
（5）“跨入新世纪后，中国正以更加开放的姿态走向世界”，试举一例说明之。（1分）
（6）回眸从古至今的中外交往，你有何感想或启示？（1分）
阅读下列材料，综合运用所学知识回答问题：
材料一
互联网 嫦娥二号卫星
材料二 2010年11月8日，探月工程嫦娥二号任务圆满成功。这是我国建设创新型国家进程中的又一重要成果，是数万名科技人员团结协作、自主创新的结果。探月工程的实施，突破了一批核心技术和关键技术，推进带动了信息技术、新材料等领域一批新技术的发展，增强了我国自主创新能力。
材料三 公民的科学素质是科技创新的土壤。公民的科学素质通常从三个方面衡量：科学知识、科学方法和科学精神。2010 年，我国具备基本科学素质的公民比例为3.27 % , 虽比2001 年提高了1.83 个百分点，但仅仅相当于日本、加拿大等主要发达国家在20 世纪80 年代末的水平。
（1）材料一反映了哪次科技革命的成果？这次科技革命中，我国有些成果走在了世界前列，请用20 世纪六七十年代的一个具体史实加以说明。（2分）
（2）由以上三则材料，概括指出影响我国建设创新型国家的因素有哪些。（2分）
材料四 2011年3月14日，日本东京电力公司福岛第一核电站3号机组发生爆炸。
（3）根据材料四和所学知识，谈谈你对科技发展及新能源利用的看法？（3分）
材料五 当今世界，新科技革命迅猛发展，不断引发新的创新浪潮。科技成果转化和产业更新换代的周期越来越短，科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。新的科技革命既给我们带来了难得的发展机遇，也使我们面临着更加严峻的挑战。
——温家宝《在全国科学技术大会上讲话》
（4）面对科技革命和经济全球化大潮的冲击，你认为中国应如何积极应对？（1分）
材料一 公元前356年，秦国任用商鞅变法。变法明确规定：“僇(lù)力本业（努力搞好农业），耕绢致粟帛多者，复其身（免除徭役）。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。 —— 刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
（1）根据材料指出商鞅采取什么措施调动了民众务农的积极性？这次改革有何意义？（2分）
材料二 在农奴制改革前夕，有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂养马匹（用马匹来带动机器）；而农民一文钱也不要花费。” —— 扎伊翁契科夫斯基《俄国农奴制度的废除》
（2）根据材料并结合所学，俄国这次改革的原因是什么？这次改革有何意义？（2分）
材料三 国内战争和反外国武装干涉取得胜利后，苏俄面临的迫切任务是尽快恢复濒于崩溃的国民经济，但战时共产主义政策却使经济进一步恶化，引起广大工农群众的强烈不满和反抗。苏维埃政权又一次处于新的危难困境之中。
（3）面对材料中所说的“危难困境”，苏俄政府采取了什么措施？（1分）
（4）中国和苏联是20世纪最重要的两个社会主义国家，对革命和建设的道路都曾进行了艰辛的探索。请填充下表空白处：（3分）
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历程 |
探索的主要内容 |
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革命 道路 |
苏联(俄)：以 武装起义为开端，开辟了以城市为中心的革命道路。 |
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中国：发动 ，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。建立了中国第一个农村革命根据地是 革命根据地。找到了一条农村包围城市，最终夺取政权的革命道路。 |
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经济建 设道路 |
苏联：继列宁的探索之后，20世纪30年代后期形成了 ，政治经济体制高度集中，制约了国家的发展。 |
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中国：通过 ，初步建立起社会主义基本制度；中共十五大上，把 确立为党的指导思想。 |
（5）通过上述材料和回答，你能得到什么启示？（1分）
20世纪以来，大国历史发展呈现出道路选择、对峙与摩擦，相互合作等多种态势。结合所学知识，完成下列问题。（9分）
（1）道路选择（每个1分，共2分）
依据下列表述，写出材料描述的历史事件。
材料一 1917年，列宁领导俄国人民推翻了资产阶级临时政府，成立了代表工人、农民的苏维埃政府，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了新的发展道路。
材料一：_____________________________
材料二 1933年开始，美国总统罗斯福全面加强政府对经济的干预，在金融、工业、农业和社会福利等方面，推行了一系列大刀阔斧的改革措施，对传统的资本主义模式进行了改造。
材料二：_____________________________
（2）对峙与摩擦
材料三 如图，漫画
看材料三，漫画反映了二战后形成了怎样的国际政治格局？（1分）这一局面结束后，世界政治格局的发展趋势是什么？（1分）
材料四:2012年2月，日本名古屋市长公开否认南京大屠杀，称其是不存在的。
请你用一句话简要概述南京大屠杀，驳斥日本市长的言论。（1分）
材料五：今天中国的边境并不太平，日本觊觎钓鱼岛，菲律宾妄图占有南海岛屿主权，你认为这两个国家的做法违背了什么外交原则？（1分）
（3）相互合作
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时间 |
事件 |
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1942年1月1日 |
美、英、苏、中等国在美国华盛顿联合签署__★★★__ |
表格中，美、英、苏、中等国签署的文件是 ___________________，标志着______________联盟的成立。（2分）
（4）从大国之间的关系中，你有什么感悟？（1分）
德州某中学历史研究性学习小组确定了“科技发展史”的探究主题，请你帮助完成其中的两个步骤。
步骤一：走进历史，了解历史上重大科技成就
(1)古代中国，产生了许多对后世影响深远的科技成就。请写出公元前221年到公元1368年之间中国在医学和印刷方面取得的成就各一例。（2分）
(2)近代中国，在修建铁路和制碱方面取得了令世界瞩目的成就。请列举这两个领域出现的杰出科学家并说明其主要成就。（2分）
(3)世界近现代史上，发生过三次影响深远的科技革命，分别把人类带入了三个新的时代。请写出这三个时代的名称。（3分）
第一次：__________ 第二次：__________ 第三次：__________
步骤二：反思历史，总结评价
(4)试用一句话评价科技在社会发展中的作用。（1分）
下列图片反映的是关系到中华民族命运的两个历史事件。图一中的新闻标题是：争取中华民族生存——张杨昨发动对蒋兵谏；图二中毛泽东与蒋介石会面的主要目的是共商国内和平问题。
图一 图二
结合所学知识，回答下列问题：
（1）图一、图二反映的事件各是什么？（4分）
（2）在上述事件中，国共双方以后就抗日、国内和平两个问题达成了一致。“一致”达成后的落实情况分别怎样？（2分），其落实性对中华民族各产生了什么重大影响？（2分）
当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？（2分）
