“割台湾，赔两亿，中国人民争争气；开口岸，设工厂，清朝政府无法管。”这首顺口溜是近代中国所签订的一个不平等条约的写照，下列内容属于该条约的是
A．允许日本在通商口岸开设工厂
B．开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸
C．划定北京东交民巷为使馆界
D．割让香港岛给英国
如图，第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订一系列不平等条约，共割走我国一百五十多万平方公里的土地。如右图所示，割走B区的条约是
A．中俄《北京条约》 B．中俄《改订条约》
C．中俄《瑷珲条约》 D．中俄《勘分西北界约记》
2011年7月18日，新疆地区发生“严重暴力恐怖案件”。对此，有评论认为，7.18恐怖事件”动摇不了新疆民族团结的基础，改变不了新疆民族关系的统一主流。下列关于清朝时期巩固统一的多民族国家的措施，发生于乾隆皇帝时期的是
A．册封达赖五世 B．册封五世班禅 C．设置驻藏大臣 D．设置伊犁将军
如果你在2012年的中考中取得全汕头市最高分，有人会为你冠以“汕头市中考状元”的称号，“状元”这一称呼来源于
A．推荐制 B．科举制 C．分封制 D．世袭制
材料一 春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展，有些人创立学说并广招学生，大办私学，最终在思想、学术上形成了一个繁荣局面。
（1）材料中“创立学说并广招学生，大办私学”最具影响力的代表人物是谁？材料中的“繁荣局面”指的是什么？（2分）
材料二 “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”
（2）你认为太宗皇帝是通过完善什么制度“赚得英雄尽白头”的？该制度最终废除于何时？（2分）
材料三 19世纪60年代，日本需要培养大量有文化的公民，开始实施初等义务教育。大批外国教育家被请到日本办学，成千上万的日本人出国学习，回国后在学校任教。
（3）材料所反映的历史现象发生在哪一重大历史事件中？该事件对日本产生的重大影响是什么？（2分）
材料四 1916年，北京大学校长蔡元培在“兼容并包”的办学宗旨下，聘请了陈独秀、李大钊、胡适等一批思想活跃的教授。北大各种社团、刊物风起云涌，对全国思想界产生了极大影响，为随后发生的一场爱国运动作了思想上的准备。
（4）材料中所提到的几位教授是当时什么运动的代表人物？“随后发生的一场爱国运动”是指什么运动？（2分）
材料五 新华社北京2011年2月22日电，中共中央政治局2月21日下午就优先发展教育、建设人力资源强国问题进行第二十六次集体学习。胡锦涛总书记在主持学习时强调，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,努力开创我国教育事业科学发展的新局面。
（5）综合以上材料，你有何感想或启示？（1分）
如图是某同学在研究性学习中使用的一幅图片。由此你能得到的认识是（ ）
A．“冷战”局面还在继续 B．恐怖主义是当今世界和平的主要威胁
C．国际格局多极化趋势曲折发展 D．霸权主义是当今世界战争的唯一根源
