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有人曾经中肯地评价科举制:“自隋罢外选,招天下之人,聚于京师,春还秋往,乌聚云合...

有人曾经中肯地评价科举制:“自隋罢外选,招天下之人,聚于京师,春还秋往,乌聚云合。”科举制从隋朝的诞生到唐朝的完善、清朝的灭亡,历时1300 多年,对中国历史产生过重大的影响。科举制度在隋唐时期的影响是

①权贵子弟无论优劣,都可以做官 

②促进了教育事业的发展 

③促进了文学艺术的发展  

④改善了用人制度,读书人可以凭才学做官

A.①②③         B.①②④         C.①③④         D.②③④

 

D 【解析】本题考查的是科举制度在隋唐时期的影响。科举制打破了士家大族垄断官场的局面,改善了用人制度,读书人可以凭才学做官,促进了教育事业的发展,促进了文学艺术的发展,故选D。
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考点分析:
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“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君主。其中“秦皇”对中国历史最大的贡献是

A.统一文字、货币和度量衡            B.在地方推行郡县制

C.修建了雄伟的万里长城              D.建立起我国第一个统一的中央集权国家

 

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《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三。”可见同姓亲族是分封的主体。这些同姓亲族受封时,周王会给予他们

A.土地和耕牛     B.土地和人口     C.封号与耕牛     D.奴隶和铁犁

 

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(12分)阅读下列材料:

材料一:“我们计划……,用无产阶级国家直接下命令的方法在一个小农国家按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”——列宁

材料二:“……在这个风雨飘摇的世界中,我准备在宪法规定的职责范围内,为我们千疮百孔的国家,定出一些必要的措施……”——罗斯福

材料三:“农村政策放宽以后,效果很好,变化很快……有的同志担心,这样搞会不会影响集体经济,我看这种担心是不必要的。”

——邓小平《关于农村政策问题(1980年5月31日)》

(1)阅读材料一,说说列宁用什么政策来纠正错误?这一政策有什么成效?(2分)

(2)材料二他所说的“必要措施”指的是什么?他实施的“必要措施”的目的是什么?(2分)

(3)阅读材料三回答:当时农村包产到户,“效果很好,变化很快……”请指出“好”在哪里(2分)

(4)列宁、罗斯福、邓小平三人举措提出和实施过程中的相似之处是什么?你认为这三位人物共有的优秀品质有哪些?(4分)

(5)意识形态不同的三个国家的成功改革,对应对当前的金融危机有何借鉴作用?(2分)

 

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(12分)我国是一个统一的多民族国家,民族团结,国家统一是我国历史发展的主流。中华儿女为了维护国家的主权和领土的完整,为了民族的振兴,探求救国救民的道路,作出了不懈的努力。请阅读材料,回答问题。

材料一:中国是一个统一的多民族国家,数千年的中华文明史是在同一观念下实现和维护中华民族大融合、大一统的历史。自秦统一后2200年间,中国统一或基本统一的时间占2/3以上。

材料二:在清朝辽阔的疆土上,生活着汉、满、蒙藏等五十多个民族。清朝在边疆地区,分设机构,进行有效的管辖。清朝统一,加强了各民族之间的经济文化联系,促进了边疆地区的开发,使我国统一多民族国家得到进一步巩固。

材料三:“北洋舰队的覆灭并不是一场战役的失败,而是那场持续数十年求索的失败。”

材料四:“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。”

——《同盟会革命纲领》

请回答:

(1)阅读材料一,中国历史上第一次大统一是什么?(1分)有什么意义?(2分)

(2)阅读材料二,为使我国统一多民族国家得到进一步巩固,清政府在西藏和新疆地区都采取了哪些措施?(3分)

(3)材料三中“那场持续数十年的求索”指代的是什么事件?(1分)“求索”失败的根本原因是什么?(1分)

(4)阅读材料四,依据辛亥革命的历史功绩简要分析2011年纪念辛亥革命100周年的理由。(2分)

(5)读史使人明智,从上述四则材料中,你有什么感悟?(至少写出两个方面,2分)

 

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具有20世纪30年代汕头建筑特色,是汕头历史上繁华的见证,也是海外潮汕乡亲和友人思乡怀旧的地方。它是(   )

A.樟林古港          B.老妈宫          C.达濠古城        D.今天的小公园一带

 

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