英国学者李约瑟曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”下列不属于此时科技文化成就的是
A.活字印刷术 B.指南针 C. 《资治通鉴》 D.造纸术
“北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博(丰厚)哉。”此话说明了隋朝开凿大运河的重大意义是
A．巩固了封建统治 B．促进了经济交流
C．促成了贞观之治 D．加重了人民负担
穿越时空隧道，假如你生活在秦朝时期遇上当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的
①我刚刚拜会了我县的县令 ②官府用小篆字体发布了一个告示
③朋友送给我一部《史记》 ④我下个月送儿子去参加科举考试
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，此诗句反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始
A.禹 B.炎帝 C. 黄帝 D.舜
自从国家诞生以来，人类就在民主与法制建设的道路上不断探索。尤其是步入近代社会以来，以法律为标志的资产阶级民主政治制度逐步取代以王权为核心的封建君主专制制度，民主与法制建设成为世界历史发展的重要潮流。
根据已学知识，回答下列问题：（8分）
材料一 雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治”，那是千真万确的，因为政权不在少数人手中．而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。” ——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》)
材料二 人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会”、“法为习惯”的字样。
材料三 独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料四 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
——摘自《图说天下》
请回答：
（1）材料一中伯里克利在演讲中“多数人”实际上仅指什么人？（1分）
（2）根据材料二，体现出该国确定了怎样的资产阶级政治制度？（1分）
（3）材料三中涉及“美利坚”的两次战争有什么共同作用？(1分)“伟大的总统”的功绩是什么?（2分）
（4）材料四中“革命的烈焰”发生在哪个国家？（1分）后来，该国颁布了什么文件，第一次确认了资产阶级民法的基本原则。（1分）
（5）上述材料中，四个国家的人民共同追求的是什么？（1分）
某中学九年级2班组织一次活动，主题是《三次科技革命与中国》。请你参加。（8分）
步骤一：走进三次科技革命
（1）请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。（2分）
（2）第三次科技革命的主要标志是什么？（1分）
步骤二：回顾三次科技革命与中国的关系
（3）19世纪中期，英国率先完成工业革命，而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门，对中国发动了鸦片战争，强迫清政府签订了《南京条约》。 请问，《南京条约》对中国社会的影响是什么？（1分）
(4)第二次工业革命以后，先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段，他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初，《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会，请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”？（1分）
材料 江泽民曾说：……在漫长的古代文明进程中，中华民族在科学技术领域群星璀璨，……有些还成为近代文明的助推剂或催化剂，影响了整个世界的发展。但在近代影响人类进步的科技革命中，我们却找不到中国人的身影。
（5）根据材料，举例说明古代中国“成为近代文明的助推剂或催化剂”的科技发明有哪些？（至少写出2个）（2分）
（6）新中国成立后，党和政府高度重视科技的发展。我国打破西方核垄断是在哪一年？（1分）
